10．XYY型男性身材高大，智力正常或略低，性情剛烈，常有攻擊性行為，犯罪率高．XYY型男性產(chǎn)生的原因是（　�。�
A．他的父親在產(chǎn)生精子時(shí)，在減數(shù)第一次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)
B．他的父親在產(chǎn)生精子時(shí)，在減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)
C．他的母親在產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)，在減數(shù)第一次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)
D．他的母親在產(chǎn)生卵細(xì)胞時(shí)，在減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)

分析 根據(jù)題意分析可知：性染色體組成為XYY的男子，其細(xì)胞中多了一條Y染色體，在減數(shù)分裂分裂過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生不正常的配子X(jué)Y或YY．XYY綜合癥的形成必定是含X的卵細(xì)胞和含YY的精子結(jié)合成的受精卵發(fā)而來(lái)的個(gè)體．因此，卵細(xì)胞正常，精子異常．含YY的精子異常是由于著絲粒分裂后產(chǎn)生的兩條YY染色體沒(méi)有移向細(xì)胞兩極，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中．

解答 解：XYY綜合癥的形成必定是含X的卵細(xì)胞和含YY的精子結(jié)合成的受精卵發(fā)而來(lái)的個(gè)體．因此，卵細(xì)胞正常，精子異常．含YY的精子異常是由于著絲粒分裂后產(chǎn)生的兩條YY染色體沒(méi)有移向細(xì)胞兩極，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以XYY綜合癥為素材，考查減數(shù)分裂和人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，屬于中等難度題．解題關(guān)鍵是判斷異常染色體來(lái)源，并且根據(jù)是否是同源染色體判斷異常分裂的時(shí)期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．比較DNA和RNA的化學(xué)組成，DNA特有的化學(xué)組成是（　�。�
A．核糖和胸腺嘧啶B．脫氧核糖和腺嘌呤
C．脫氧核糖和胸腺嘧啶D．核糖和腺嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，圖2為某特殊環(huán)境中的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．圖1中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B．圖2中，若黃雀的全部同化量來(lái)自兩種動(dòng)物：蟬和螳螂，且它們各占一半，則當(dāng)綠色植物增加G千克時(shí)，黃雀增加體重最多是G/125千克
C．圖1中蛇突然減少，貓頭鷹的數(shù)量也將減少
D．圖1中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．1942年，生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)一個(gè)天然湖泊--賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，得出了圖所示的數(shù)據(jù)．請(qǐng)據(jù)圖分析以下問(wèn)題：

（1）該圖表示了生態(tài)系統(tǒng)能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程．
（2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的總能量．這些能量是沿著食物鏈（和食物網(wǎng)）逐級(jí)流動(dòng)的．其中未被利用的能量是指未被自身呼吸消耗，也未被后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞效率是13.52%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是植物細(xì)胞有絲分裂示意圖．請(qǐng)按圖回答下列問(wèn)題．

（1）DNA復(fù)制的時(shí)期是圖一，紡錘體和染色體出現(xiàn)的時(shí)期是圖五．研究染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期是圖四．
（2）染色體數(shù)目加倍是圖二．
（3）圖四有染色體6條，染色單體12條，DNA分子12個(gè)．
（4）正確的分裂順序圖號(hào)應(yīng)是一、五、四、二、六、三．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有一種疾病稱為“重癥肌無(wú)力”，病人的神經(jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊，致使神經(jīng)沖動(dòng)傳遞效率低下，肌肉收縮無(wú)力，其發(fā)病機(jī)理與哪種病最為相似（　�。�
A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡B．獲得性免疫缺陷綜合癥
C．過(guò)敏反應(yīng)D．感染引起的關(guān)節(jié)炎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲組中的生物細(xì)胞中都沒(méi)有細(xì)胞壁
B．甲與乙的分類依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體
C．丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜
D．丙與丁的分類依據(jù)可以是有無(wú)染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其中DNA分子均為14N-DNA，在氮源為15N培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其中DNA分子均為15N-DNA．若將14N-DNA、15N-DNA以及14N、15N-DNA混在一起，用某種方法離心分離，其結(jié)果如圖所示．現(xiàn)將15N-DNA轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ）后，將所得DNA采用同樣的方法進(jìn)行離心分離，則結(jié)果可用圖下列哪一圖表示（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．分化中的兩棲類細(xì)胞核中，RNA的合成非常旺盛，但移植到去核卵細(xì)胞后，RNA的合成立即停止．下列對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析中，不合理的解釋是（　�。�
A．卵細(xì)胞質(zhì)中含有阻抑物B．阻抑物能進(jìn)入核內(nèi)阻抑基因的表達(dá)
C．移植的核基因結(jié)構(gòu)改變了D．卵細(xì)胞內(nèi)RNA聚合酶不能完成功能

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