A. | 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況 | |
B. | 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2 所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體 | |
C. | 處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞,完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期 | |
D. | 圖4中a可表示有絲分裂后期,b可對應(yīng)有絲分裂前期或中期 |
分析 分析圖1:圖1細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;
分析圖2:圖2細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
分析圖3:圖示表示有絲分裂過程中核DNA含量變化,其中AB段表示核DNA加倍,是由于間期DNA的復(fù)制;CD表示核DNA減半,是由于末期細(xì)胞一分為二的結(jié)果;因此BC段表示有絲分裂前期、中期、后期.
分析圖4:a表示染色體:DNA=1:1,可表示有絲分裂后期;b表示染色體:DNA=1:2,可表示有絲分裂的前期和中期.c表示染色體:DNA=1:1,可表示有絲分裂末期;d中染色體:DNA=2:1,這種情況不存在.
解答 解:A、有絲分裂過程中染色體與DNA的數(shù)量關(guān)系是1:2或1:1,不可能出現(xiàn)2:1的比例關(guān)系,A正確;
B、以著絲點(diǎn)的個數(shù)來統(tǒng)計(jì)染色體的數(shù)目,圖1所示細(xì)胞中有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,共有0條姐妹染色單體,B正確;
C、圖3中BC段核DNA均加倍,可以表示有絲分裂的前期、中期、后期,可對應(yīng)于圖1和圖2,圖3中CD段變化的原因新的核膜形成,是有絲分裂末期,C錯誤;
D、圖4中a和c表示染色體與DNA含量相等,每條染色體上有一個DNA,a表示有絲分裂后期,b表示每條染色體上含有2個DNA,表示有絲分裂的前期和中期,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖和柱形圖,考查有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時期、各曲線段形成的原因或代表的時期;各柱形圖代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)含有三個高能磷酸鍵,都能為生命活動提供能量 | |
B. | 該物質(zhì)的β、γ位磷酸基團(tuán)被水解后,剩余部分是組成RNA的一個基本單位 | |
C. | 該物質(zhì)完全水解后的產(chǎn)物呈堿性 | |
D. | 該物質(zhì)的γ位磷酸基團(tuán)脫離,釋放的能量可用于葉綠體中水的光解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣質(zhì)量差,光合作用強(qiáng) | B. | 土壤肥力足,呼吸作用弱 | ||
C. | 海拔高度低,水分散失多 | D. | 晝夜溫差小,糖分積累少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān) | |
B. | 若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識別有關(guān) | |
C. | 若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細(xì)胞 | |
D. | 若A是吞噬細(xì)胞,B是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伸肌肌群內(nèi)既有感受器又有效應(yīng)器 | |
B. | 在II處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射 | |
C. | 參與反射弧的神經(jīng)元的細(xì)胞體不都在b中 | |
D. | 若在I處施加一個有效刺激,a處膜電位的變化為內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β-淀粉樣蛋內(nèi)體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降。某些基因的突變會導(dǎo)致β-淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是
A.胚胎移植技術(shù) B.胚胎干細(xì)胞技術(shù)
C.單克隆抗體技術(shù) D.基因治療技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素,因而不能生長 | |
B. | 鮮花切離花株后及時用生長素處理,可以延長保鮮期 | |
C. | 用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端,可促進(jìn)插條兩端生根 | |
D. | 生產(chǎn)啤酒時用赤霉素處理大麥,可降低生產(chǎn)成本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的生產(chǎn)者都是植物 | |
B. | 無機(jī)環(huán)境可為生物群落提供物質(zhì)和能量 | |
C. | 消費(fèi)者都是動物 | |
D. | 細(xì)菌都是分解者 |
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