6．關(guān)于某基因片段的說法，正確的是（　　）
A．解旋酶作用于①處
B．②處的堿基缺失一定會導(dǎo)致該基因控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變
C．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含15N的DNA分字占100%，含14N的DNA分子占25%
D．②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異

分析 分析題圖：圖示表示DNA分子片段，部位①為磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位；②處是堿基對，堿基對的增添、缺失或替換會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，引起基因突變；部位③為氫鍵，是解旋酶的作用部位．

解答 解：A、解旋酶作用于DNA雙鏈之間的氫鍵，即圖中③處，A錯誤；
B、②處堿基對缺少可能會導(dǎo)致生物性狀改變，但如果發(fā)生在非基因區(qū)段，則不會引起生物性狀的改變，B錯誤；
C、由于DNA分子是半保留復(fù)制，把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，形成4個DNA分子中，4個DNA分子都含有15N，含14N的DNA分子只有1個占25%，C正確；
D、②處的堿基缺失導(dǎo)致基因突變，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合DNA分子片段結(jié)構(gòu)圖，考查基因突變、DNA復(fù)制、DNA分子結(jié)構(gòu)特點和堿基互補配對原則的應(yīng)用，要求考生識記基因突變的概念，準(zhǔn)確判斷變異的類型；理解DNA半保留復(fù)制特點，結(jié)合題圖進行準(zhǔn)確的計算；能熟記DNA分子結(jié)構(gòu)特點，掌握堿基互補配對原則的應(yīng)用，并進行簡單的計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中，發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白，而且這些雞蛋孵出的雞，仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，據(jù)此分析（　�。�
A．這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物B．這種變異屬于可遺傳的變異
C．該過程運用了胚胎移植技術(shù)D．該種變異屬于不定向變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）[①]是有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”．
（2）細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[⑥]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（3）細胞有絲分裂過程中，由[②]中心體發(fā)出星射線，形成紡錘體．
（4）[③]的功能是合成蛋白質(zhì)的場所．
（5）細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特性是選擇透過性．
（6）動植物細胞都有的結(jié)構(gòu)而功能不同的細胞器是高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．由1分子磷酸、1分子堿基m和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖1所示，請據(jù)圖回答：

（1）若m為尿嘧啶，則b為尿嘧啶核糖核苷酸；若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸名稱是尿嘧啶脫氧核糖核苷酸，可與蛋白質(zhì)共同構(gòu)成染色質(zhì)．
（2）若b的結(jié)構(gòu)如圖2所示，則該化合物的名稱是脫氧核糖核苷酸；
（3）觀察b構(gòu)成的化合物在細胞中的分布實驗的主要步驟是：制片、水解、沖洗涂片、染色、觀察．在水解環(huán)節(jié)使用鹽酸的目的是鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞和使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．蛋白質(zhì)的種類繁多，功能多樣，下列有關(guān)人體內(nèi)部分蛋白質(zhì)功能的說法不正確的是（　�。�
A．血紅蛋白：由未成熟紅細胞合成，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成部分
B．載體蛋白：位于細胞膜上，參與主動運輸和協(xié)助擴散
C．受體蛋白：位于細胞膜上或細胞內(nèi)，參與信息交流
D．血漿蛋白：在血漿中合成，對維持血漿滲透壓具有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第三次周考（實驗班）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的模型，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2·a），請回答下列問題。

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________J/（cm2·a）。次級消費者增加10千克,需要消耗的生產(chǎn)者 千克。

（2）生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收和釋放主要是通過 實現(xiàn)的。

（3）圖中揭示生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是__________________________。

下圖表示草原上兩類動物（植食動物和肉食動物）利用食物的部分過程。

（4）能量由植食動物流向肉食動物的傳遞效率可表示為_______ (用序號表示）；肉食動物糞便中的能量等于 (用序號表示）；人們在圈養(yǎng)某種植食動物時，一般需要提髙食物的利用率即 的比值(用序號表示）。

（5）氣溫逐漸降低時，若⑥保持不變，恒溫動物狼的⑦/⑥的值將 （升高、不變、降低），而變溫動物蛇的⑦/⑥的值將 （升高、不變、降低）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第三次周考（實驗班）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲乙丙是某高等動物體內(nèi)發(fā)生的細胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是 （ ）

A．若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中，最終產(chǎn)生的子細胞基因組成有4種

B．若A基因在圖甲1號染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上

C．乙細胞表示次級精母細胞或極體，乙細胞內(nèi)無同源染色體

D．若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，則①和②都發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是 …( )

①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 ②抗體和抗原的特異性結(jié)合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用

⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 ⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解

A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第五次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.輸入的溶液會從血漿進入組織液

B.細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加10mL

C.細胞內(nèi)液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加

D.輸入的Na+中50%進入細胞內(nèi)液,50%分布在細胞外液

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