李斯特氏菌的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類(lèi)的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過(guò)阻礙人類(lèi)細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.下列相關(guān)描述中正確的是(  )
A、該菌使人類(lèi)細(xì)胞發(fā)生變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
B、該菌只有一種細(xì)胞器--核糖體
C、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D、被李斯特氏菌感染的人體細(xì)胞經(jīng)效應(yīng)T細(xì)胞作用后的裂解死亡屬于細(xì)胞壞死
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞凋亡的含義
專(zhuān)題:
分析:細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng),InIC蛋白為細(xì)胞膜上的蛋白,不是分泌蛋白,無(wú)需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工;細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移,說(shuō)明細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
解答: 解:A、該菌使人類(lèi)細(xì)胞發(fā)生變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;
B、該菌屬于原核細(xì)胞,只有一種細(xì)胞器--核糖體,B正確;
C、該菌屬于原核細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C錯(cuò)誤;
D、被李斯特氏菌感染的人體細(xì)胞經(jīng)效應(yīng)T細(xì)胞作用后的裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以信息的形式考查細(xì)胞免疫、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、蛋白質(zhì)的合成等相關(guān)知識(shí)知識(shí),相對(duì)巧妙,注重學(xué)生的基本知識(shí)的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于 X 染色體上16A 區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系如圖.表示16A區(qū)段中的部分DNA片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過(guò)程.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)DNA的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由
 
連接.RNA中相鄰的核糖核苷酸通過(guò)
 
鍵相連.與③相比,②中特有的堿基配對(duì)方式是
 

(2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA、CCG、CCU、CCC),可以通過(guò)改變 DNA 模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn),即由
 

(3)雌果蠅a與雄果蠅f雜交,F(xiàn)1 表現(xiàn)型為
 

(4)雌果蠅c與雄果蠅e雜交,正常情況下 F1都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅.研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關(guān),依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中
 
果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了
 
的配子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、DNA復(fù)制需要消耗能量
B、光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量
C、細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生
D、物質(zhì)通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng).如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,說(shuō)法正確的是( 。
A、D過(guò)程叫做細(xì)胞分化,該過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B、一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為:3→2→1→E→F→G→H
C、F時(shí)期著絲粒分裂,實(shí)現(xiàn)染色體加倍
D、C過(guò)程的出現(xiàn),必須要經(jīng)過(guò)秋水仙素的處理,且處理時(shí)期應(yīng)為E時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如甲圖所示為某生物(2N=4)有絲分裂過(guò)程中每條染色體中DNA含量變化曲線(xiàn),乙圖所示為分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,下列分析中錯(cuò)誤的是( 。
A、甲圖中AB段游離脫氧核苷酸被大量消耗
B、甲圖中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的值是2
C、乙圖所處時(shí)期對(duì)應(yīng)于甲圖曲線(xiàn)中的BC段
D、乙圖中①與②或④可組成一個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下對(duì)核糖體的敘述正確的是( 。
A、所有生物體內(nèi)都有核糖體
B、所有生物的肽鏈都在核糖體上合成的
C、核糖體是唯一含有RNA的細(xì)胞器
D、細(xì)胞癌變核糖體數(shù)量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某男性基因型為T(mén)tRr,他有兩個(gè)精原細(xì)胞,一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為A1和A2;另一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為B1和B2,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞再經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞為C1和C2.那么,在無(wú)交叉互換和基因突變的情況下,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、染色體形態(tài)相同并有同源染色體的是A1和A2、C1和C2
B、就上述兩對(duì)等位基因而言,遺傳信息相同的是A1和A2、C1和C2
C、核DNA分子數(shù)的關(guān)系式是A1=A2=B1+B2=C1+C2
D、染色體組數(shù)的關(guān)系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、西瓜含有較多的還原糖,因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物組織材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)稱(chēng)為排泄( 。
A、部分無(wú)機(jī)鹽和水分由汗腺排出
B、糞便由肛門(mén)排出
C、有毒物質(zhì)經(jīng)肝臟解毒后隨膽汁排出
D、痰液的排出

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