（2014秋•寧城縣期末）實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀(guān)察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖．請(qǐng)問(wèn)其中視野最暗的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，下列雜交結(jié)果中能判斷出顯隱性關(guān)系的是（　�。�
A．具有不同性狀的親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型
B．具有相同性狀的親本雜交，后代只出現(xiàn)親本性狀
C．具有相同性狀的親本雜交，后代出現(xiàn)了與親本不同的性狀
D．具有相同性狀的親本雜交，許多后代只出現(xiàn)一種性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為，核糖體是通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B．切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專(zhuān)一性

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•寶安區(qū)期末）下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．反射活動(dòng)由一定的刺激引起

B．反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞

C．反射活動(dòng)的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

D．反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•蒼南縣校級(jí)期中）圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示質(zhì)膜的兩側(cè)．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖1所示膜的結(jié)構(gòu)模型為

（2）圖1所示構(gòu)成質(zhì)膜的主要成分為 ，其中構(gòu)成膜支架的是[] ．

（3）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖1中[] 具有識(shí)別功能有關(guān)．

（4）圖1中動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后，1的厚度將變小，這說(shuō)明質(zhì)膜具有 ．

（5）圖2生物為 （植物或動(dòng)物）細(xì)胞，判斷依據(jù)是圖中有 （填三個(gè)編號(hào)）．

（6）如果該圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有 （填編號(hào)）．

（7）在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀的染色質(zhì)，其主要成分是 和 ．

（8）結(jié)構(gòu)5為 ，在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．

（9）[13] 的形成與結(jié)構(gòu) （填編號(hào)）有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•蒼南縣校級(jí)期中）在人類(lèi)遺傳病中，子代與母親的性狀表現(xiàn)完全一致的是（假設(shè)不發(fā)生基因突變）（ ）

A．色盲女性?xún)鹤拥纳X(jué)

B．多指女性?xún)鹤拥氖种笖?shù)

C．白化病女性?xún)鹤拥哪w色

D．抗維生素D佝僂病女性?xún)鹤拥谋憩F(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•蒼南縣校級(jí)期中）如圖為中心法則的示意圖，其中代表DNA復(fù)制的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•成都期末）下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類(lèi)的是（ ）

A．葡萄糖、淀粉、果糖 B．葡萄糖、核糖、脫氧核糖

C．淀粉、脫氧核糖、乳糖 D．麥芽糖、果糖、乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．科學(xué)家將使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其產(chǎn)生LTP1蛋白，釀出泡沫豐富的啤酒，具體的操作過(guò)程如圖所示．（注：限制性?xún)?nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-，限制性?xún)?nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-）

（1）圖中所示的基因工程操作過(guò)程的A和C分別是提取目的基因、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．
（2）由圖中可以看出所用的運(yùn)載體B是質(zhì)粒．
（3）請(qǐng)畫(huà)出LTP1基因被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端：．請(qǐng)畫(huà)出B被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端：．
分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合？能．假設(shè)能的話(huà)，還必須需要的一種工具酶是DNA連接酶．
（4）如何檢測(cè)LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達(dá)？檢測(cè)轉(zhuǎn)基因啤酒酵母能否產(chǎn)生LTP1蛋白．

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