下列哪組試劑在使用過程中必須經(jīng)過加熱？（　　）
A、斐林試劑檢測還原糖時
B、蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液檢測動物組織中的脂肪時
C、雙縮脲試劑檢測蛋白質時
D、碘液檢測淀粉時
考點：檢測還原糖的實驗,檢測蛋白質的實驗,檢測脂肪的實驗
專題：
分析：生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）；（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應；（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；（4）橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應，變成灰綠色；（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色；（6）染色體易被堿性染料染成深色，如被龍膽紫染成紫色或被醋酸洋紅染成紫紅色．
解答： 解：A、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色，A正確；
B、蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ染液檢測動物組織中的脂肪時，不需要加熱，B錯誤；
C、雙縮脲試劑檢測蛋白質時，先加入A液，后加入B液，不需要加熱，C錯誤；
D、碘液檢測淀粉時，是在室溫條件下，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

粉紅色康乃馨傳說是圣母瑪利亞看到耶穌受難時流下傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長出康乃馨，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征．康乃馨葉片呈綠色，花呈粉紅色的物質分別分布在（　�。�
A、細胞核和溶酶體
B、葉綠體和細胞質基質
C、葉綠體和液泡
D、葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物細胞分裂中某時期示意圖，下列相關敘述正確的是（　　）
A、甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極
B、乙和丙在組成成分上差異很大
C、該時期細胞中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的兩倍
D、該時期通過核孔進入細胞核的物質減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　�。�
A、神經(jīng)元受到刺激時，貯存于突觸小泡內的神經(jīng)遞質就會釋放出來
B、神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經(jīng)元
C、興奮在反射弧中的傳導是雙向的
D、神經(jīng)元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示扦插的四個葡萄枝條，其中最易成活且生出的根最多的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面為人體的生命活動調節(jié)示意圖，有關斜述中不正確的是（　�。�
A、飲水過少時，激素D作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B、血糖平衡調節(jié)過程中的A→C→D→E屬于體液調節(jié)
C、人的手被針扎時，其調節(jié)過程通過A→B→E來實現(xiàn)的，屬于神經(jīng)調節(jié)
D、體溫調節(jié)過程中的內分泌腺C包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內，發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會變黃．該過程中起作用的激素是（　　）
A、乙烯B、脫落酸
C、赤霉素D、生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員通過實驗比較了甲、乙、丙三種不同品種加酶洗衣粉在不同溫度下去污力（%）的差異，結果如表．下列說法正確的是（　�。�
溫度
去污力/%
洗衣粉品種		 5-10℃ 40-50℃ 80-85℃
甲 22.4 73.7 69.6
乙 15.6 71.5 68.8
丙 5.70 50.7 46.9
A、實驗時，需控制好洗衣粉品種、酶濃度以及洗滌方式等無關變量
B、實驗中，通過不同品種洗衣粉洗滌不同污漬比較去污力的差異
C、溫度對不同品種洗衣粉去污力的影響相似，適宜溫度為40-50℃
D、不同品種洗衣粉去污力的差異是由于其中添加的固定化酶種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列最能體現(xiàn)生命特征的細胞是（　�。�
A、變形蟲B、神經(jīng)細胞
C、口腔上皮細胞D、葉肉細胞

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