分析 分析系譜圖:圖示為某患有血友病家庭的系譜圖,血友病是伴X染色體隱性遺傳病(血友病基因以Xh表示,顯性基因以XH表示),則6號的基因型為XhY.
解答 解::(1)1號的母親是血友病患者,其基因型為(XhXh),而1號個體正常(基因型為XHXh),因此1號父親的基因型為XHY.
(2)1號的雙親都不是血友病患者,他們的基因型為XHX_×XHY,而1號個體的基因型為XHXh,因此1號母親的基因型是XHXh.
(3)2號個體不患病,所以4號個體的基因型是XHXh或XHXH,且概率各為$\frac{1}{2}$.如果她與正常男性結婚,則生第一個孩子患病的可能性為$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,若若這對夫婦生了第一個孩子是患者,則4號的基因型是XHXh,她們生第二個孩子患病的概率就是$\frac{1}{4}$.
(4)在某地紅綠色盲的調查中,統(tǒng)計得知男性中基因型比率XhY:XHY=1:3,則精子中XH:Xh:Y=3:1:4;女性基因型比率XHXH:XHXh:XhXh=1:8:1,則卵細胞中XH:Xh=1:1,在當?shù)蒯t(yī)院隨機抽取一名孕婦生下孩子是紅綠色盲的概率=$\frac{1}{8}×\frac{1}{2}+\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{5}{16}$.
故答案為:
(1)XHY
(2)XHXh
(3)$\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$
(4)$\frac{5}{16}$
點評 本題結合系譜圖,考查伴性遺傳的相關知識,要求考生識記伴性遺傳的特點,能根據(jù)系譜圖判斷相應個體的基因型及概率,進而進行相關概率的計算,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩種細胞的細胞壁都可用纖維素酶完全水解 | |
B. | 甲、乙、丙、丁細胞中的蛋白質合成場所均為核糖體 | |
C. | 丁的細胞中無線粒體卻能進行有氧呼吸 | |
D. | 丙的遺傳物質是單鏈RNA,其突變率遠高于DNA病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有兩個噬菌體的DNA分子中有15N | |
B. | 只在全部的噬菌體的DNA分子中有15N | |
C. | 只在全部噬菌體的外殼中有15N | |
D. | 只在兩個噬菌體的DNA分子中含有14N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X軸為外界蔗糖溶液濃度,Y軸為葉肉細胞滲透失水量,在b點時,用纖維素酶去除細胞壁,K值將不改變 | |
B. | X軸為光照強度,Y軸為綠色植物實際光合作用量,在b點適當提高CO2至適宜濃度,K值將提高 | |
C. | X軸為溫度,Y軸為酶促反應的生成物濃度,在b點適當添加反應物,K值將提高 | |
D. | X軸為時間,Y軸為某種群個體數(shù),在b點增大環(huán)境阻力,K值將降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對酶活性的影響時,最好用H2O2作實驗底物 | |
B. | 在觀察植物細胞質壁分離及復原實驗時,可用根尖分生區(qū)作為實驗材料 | |
C. | 在色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇進行分離,擴散速度最快的是胡蘿卜素 | |
D. | 在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“低溫誘導染色體加倍”兩個實驗中鹽酸的作用相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 數(shù)量(只) | 實驗開始時(mmol/L) | 4周后(mmol/L) |
10 | 3.85 | 3.94 | |
10 | 18.62 | 10.12 | |
10 | 19.46 | 19.00 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學高三上學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖,下列敘述正確的是( )
A.能量1可以來自蛋白質水解為氨基酸的過程
B.能量1可以來自丙酮酸轉變?yōu)槿樗岬倪^程
C.能量2可以用于葉綠體中H2O的光解
D.能量2可以用于葡萄糖的氧化分解
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