果蠅的紅眼(A)對白眼(a)是顯性,控制眼色的基因在X染色體上.雙親中的一方為紅眼,另一方為白眼,雜交后F代中雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同,雄果蠅眼色與親代雌果蠅相同,則親代雌果蠅、雄果蠅,F(xiàn)1代中雌果蠅、雄果蠅的基因型分別是( 。
A、XaXa、XAY、XAXa、XaY
B、XAXa、Xay、XAXa、XAY
C、XaXa、XaY、XAXA、XAY
D、XAXA、XAY、XaXa、XaY
考點:伴性遺傳
專題:
分析:由題干信息可以知道,控制眼色的基因位于性染色體X上,屬于伴X性遺傳.有雙親和子代的性狀分析作答.
解答: 解:果蠅的性別決定是XY型,雄性個體只有一條X染色體,雜交后F1代中雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同,雄果蠅眼色與親代雌果蠅相同,說明雄性果蠅的眼色是紅色,雌雄果蠅的眼色是白色;這對基因的遺傳圖解如圖所示:因此親代雌果蠅、雄果蠅、F1代中雌果蠅、雄果蠅的基因型分別XaXa、XAY、XAXa、XaY.

故選:A.
點評:本題考查了伴性遺傳的特點,難度不大,重點在于掌握遺傳過程的分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是一個常染色體遺傳病的家系系譜.致病基因(a)是由正;颍ˋ)序列中一個堿基對的替換而形成的.圖2顯示的是A和a基因區(qū)域中某限制酶的酶切位點.分別提取家系中Ⅰ12和Ⅱ1的DNA,經(jīng)過酶切、電泳等步驟,再用特異性探針做分子雜交,結(jié)果見圖3.

(1)Ⅱ2的基因型是
 

(2)一個處于平衡狀態(tài)的群體中a基因的頻率為q.如果Ⅱ2與一個正常男性隨機(jī)婚配,他們第一個孩子患病的概率為
 
.如果第一個孩子是患者,他們第二個孩子正常的概率為
 

(3)研究表明,世界不同地區(qū)的群體之間,雜合子(Aa)的頻率存在著明顯的差異.請簡要解釋這種現(xiàn)象.①
 
;②
 

(4)B和b是一對等位基因.為了研究A、a與B、b的位置關(guān)系,遺傳學(xué)家對若干基因型為AaBb和AABB個體婚配的眾多后代的基因型進(jìn)行了分析.結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaBB和AABb兩種.據(jù)此,可以判斷這兩對基因位于
 
染色體上,理由是
 

(5)基因工程中限制酶的作用是識別雙鏈DNA分子的
 
,并切割DNA雙鏈.
(6)根據(jù)圖2和圖3,可以判斷分子雜交所用探針與A基因結(jié)合的位置位于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在誘導(dǎo)離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動不會同時發(fā)生的是( 。
A、細(xì)胞的增殖與分化
B、光能的吸收與轉(zhuǎn)化
C、ATP的合成與分解
D、基因的突變與重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,不正確的是(  )
A、細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)的原理和方法
B、通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C、通過在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細(xì)胞產(chǎn)品
D、根據(jù)操作對象的不同,可以分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
B、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的
C、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
D、胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡稱M 細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用,進(jìn)行了如下實臉:
組別 處理方式 檢測結(jié)果
實驗組 用肺癌細(xì)胞抗原處理M細(xì)胞后,分離出M細(xì)胞與胸腺淋巴細(xì)胞混合培養(yǎng),再分離出胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng) 部分淋巴細(xì)胞能殺傷肺癌細(xì)胞
對照組 未經(jīng)處理的胸腺淋巴細(xì)胞與肺癌細(xì)胞混合培養(yǎng) 淋巴細(xì)胞均不能殺傷肺癌細(xì)胞
下列對該實驗的相關(guān)分析,不正確的是(  )
A、實驗證明M 細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞
B、經(jīng)M 細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞
C、實驗組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞殺傷力的淋巴因子
D、實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,DNA總量、每個細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(橫坐標(biāo)為發(fā)育時間).其中正確的是( 。
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了測定水質(zhì)富營養(yǎng)化程度,應(yīng)選擇的測定項目是( 。
A、CO2,P
B、O2,CO2
C、N,DDT
D、N,P

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度升高異常.為了探究運動對IGT的干預(yù)情況,受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運動30min,定時采樣測定血糖濃度及胰島素含量,實驗結(jié)果如圖所示. 由此可初步推測( 。
A、餐后60min時,胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對照組
B、餐后適度運動可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度
C、餐后適度運動使IGT人群胰島素分泌高峰提前,血糖濃度下降
D、餐后適度運動可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)

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