(2012?天河區(qū)三模)下列有關(guān)酶的敘述,錯誤的是( )
A.多數(shù)酶的合成過程需要消耗ATP
B.酶的合成過程都要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄
C.加酶洗衣粉的酶都是固定化酶
D.DNA連接酶發(fā)揮作用時無需識別特定的脫氧核苷酸序列
C
【解析】
試題分析:酶的化學本質(zhì)是大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.蛋白質(zhì)合成需經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯.固定化酶和固定化細胞能夠重復被利用.
【解析】
A、多數(shù)酶是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯.這兩個過程都需要能量.故A正確.
B、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,RNA的合成通過轉(zhuǎn)錄.故B正確.
C、固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),包括包埋法、化學結(jié)合法和物理吸附法.固定化細胞就是能夠重復利用,并完成一系列的酶促反應(yīng). 洗衣粉中的酶i明顯沒有包埋法、化學結(jié)合法和物理吸附法這些步驟,也不可能重復利用.是完全游離狀態(tài)的.故C錯誤.
D、DNA連接酶的作用對象是磷酸二酯鍵.故D正確.
故選C
科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一6.2 DNA片段的擴增練習卷(解析版) 題型:選擇題
PCR儀實質(zhì)上是一臺自動調(diào)控溫度的儀器,它調(diào)控不同溫度的目的是 ( )。
①95 ℃,使DNA分子變性,失去生物活性 ②95 ℃,使DNA分子變性,解開螺旋 ③55 ℃,使DNA分子開始復制、延伸 ④55 ℃,使DNA分子恢復雙螺旋結(jié)構(gòu),恢復活性 ⑤72 ℃,使DNA分子開始復制、延伸 ⑥72 ℃,使DNA分子恢復雙螺旋結(jié)構(gòu),恢復活性
A.①③⑤ B.②③⑤
C.②④⑤ D.②④⑥
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一塊棄耕的農(nóng)田,很快長滿雜草,幾年后,草本植物開始減少,各種灌木卻繁茂起來,最后這塊農(nóng)田演變成了一片馬尾松林。這片馬尾松林在不受外力干擾的情況下將會長期占據(jù)那里,成為一個非常穩(wěn)定的“植物群落”。下列對該植物群落的敘述中,錯誤的是
A.該群落的演替屬于次生演替
B.演替過程中群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C.該植物群落是頂極群落
D.決定該群落的氣候條件是溫度
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞生命活動的敘述,正確的是
A.人的紅細胞成熟后,仍能繼續(xù)合成各種蛋白質(zhì)
B.細胞質(zhì)中的代謝活動最終受細胞核的控制
C.葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換
D.基因突變、染色體變異和基因重組主要發(fā)生在細胞有絲分裂前的間期
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)光合作用的說法不正確的是
A.實驗室中用綠色燈照明時,綠色植物不能進行有機物的合成
B.有溫室大棚種植蔬菜時,補充藍紫光有利于提高產(chǎn)量
C.用無色透明的薄膜建成的溫室大棚,植物的光合作用高效率高于藍色薄膜建成的大棚
D.一般情況下,光合作用所利用的光都是可見光
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一2.2 食品安全的評估練習卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)泡菜是人們廣泛喜愛的一種菜肴。但在腌制過程中,由于一些硝酸鹽還原菌的作用,會產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽,亞硝酸鹽與胺類結(jié)合成亞硝胺后具有致癌作用。某校自然科學課外研究小組為探究泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰出現(xiàn)的時期。進行了如下實驗:①選1、2、3三只容積相同的泡菜壇,分別加入等量的新鮮蔬菜;②再在壇中加滿經(jīng)煮沸后冷卻的質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液;③封壇前分別測量各壇中溶液的亞硝酸鹽含量;④封壇,并置于15~20 ℃環(huán)境中;⑤以后每隔4 d測量一次,直至泡菜能夠食用為止,周期約為16 d。所得數(shù)據(jù)如下表所列:
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請根據(jù)上述情況,回答下列問題。
(1)在該項研究中,要同時取同樣處理的3只壇的目的是________________。
(2)實驗中3只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是________________(舉出一種即可)。
(3)仔細分析上述主要研究步驟,發(fā)現(xiàn)該項研究中缺乏對照組,對照組主要設(shè)計思路是_______________________________________________________。
(4)試在下圖中以坐標曲線表示上述實驗結(jié)果,并根據(jù)曲線得出合理結(jié)論。
根據(jù)曲線得出的結(jié)論:_____________________________________________。
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第二單元2.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?朝陽區(qū)一模)下列關(guān)于生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象的分析,錯誤的是( )
A.零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機物的分解
B.提倡慢跑,可防止因肌細胞無氧呼吸積累乳酸而導致的酸脹乏力
C.若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體的T細胞會合成并分泌淋巴因子
D.由于亞硝酸鹽含量先減少后增加,故應(yīng)在其含量增加前盡快食用泡菜
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2010?江蘇模擬)下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述中,不正確的是( )
A.加酶洗衣粉中添加的酶可能有纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和堿性蛋白酶等
B.利用PCR技術(shù)擴增目的基因時,引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列一定互補配對
C.與斐林試劑檢測相比,用尿糖試紙檢測尿液中的葡萄糖,特異性更強、靈敏度更高
D.腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南通二模)科研人員研究了不同洗滌濃度(單位體積的水中加入洗衣粉的量)的兩種加酶洗衣粉的去污力(%),結(jié)果如下表.下列說法錯誤的是( )
洗滌濃度
去污力/%
洗衣粉品種 | 0.2% | 0.4% | 0.6% | 0.8% |
加酶洗衣粉甲 | 71.5 | 78.9 | 80.0 | 79.9 |
加酶洗衣粉乙 | 69.5 | 80.4 | 80.6 | 80.5 |
A.實驗時,需控制好溫度、洗滌時間和洗滌方式等無關(guān)變量
B.若洗滌的是相同污布,則兩種加酶洗衣粉的洗滌效果相似
C.實際洗滌時,除考慮適宜的洗滌濃度外,還需考慮衣服質(zhì)地等
D.所有加酶洗衣粉最適洗滌濃度都為0.4%,濃度過大是不必要的
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