12．下列不屬于穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)的特征的是（　�。�
A．能量的輸人和輸出之間達到相對平衡
B．動物和植物在數(shù)量上保持相對平衡
C．生產(chǎn)者、消費者之間構成完整的營養(yǎng)級結構，并且有一定的食物網(wǎng)
D．各種群都處于增長型，種群密度將越來越大

分析 1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力；恢復力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力影響．
2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結構就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱．

解答 解：A、能量的輸入和輸出之間達到相對平衡，屬于穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)特征，A錯誤；
B、動物和植物在數(shù)量上保持相對平衡，屬于穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)特征，B錯誤；
C、生產(chǎn)者、消費者之間構成完整的營養(yǎng)結構，屬于穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)特征，C錯誤；
D、各種群都處于種群密度越來越大的增長型，不屬于穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)特征，D正確．
故選：D．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某同學在觀察動物細胞減數(shù)分裂裝片時，發(fā)現(xiàn)某細胞內(nèi)染色體兩兩配對的情況，則下列說法中正確的是（　　）
A．此細胞的染色體上具有染色單體
B．此細胞可能來自肝臟
C．此細胞產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目與母細胞保持一致
D．此細胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細胞的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列真核細胞結構與成分，對應錯誤的是（　�。�
A．細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)
C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜：蛋白質(zhì)、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和呼吸作用強度，某小組進行了如圖甲所示的實驗，不同溫度下a、b值變化如圖乙所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．在16℃條件下，10h光照、10h黑暗，大蒜葉片最多能增重10mg
B．a表示大蒜的呼吸速率，b表示大蒜的凈光合速率
C．在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度增強，實際光合作用的強度不斷減小
D．14℃條件下大蒜的實際光合速率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖中A表示生長素濃度與植物不同器官的生長關系．將已長出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)（圖B中所示）．請回答下面的問題．
（1）圖B中的生長素大部分分布在靠地側是由于重力作用的結果．
（2）豌豆幼芽繼續(xù)生長的方向是向上，而幼根則向下．
（3）由圖A可知，幼芽與幼根對生長素的反映的靈敏度不同．根對生長素反應的靈敏度高．10-10mol•L-1的生長素促進根的生長；10-8mol•L-1的生長素抑制根的生長，卻強烈地促進芽的生長．
（4）由分析可知，同濃度的生長素對不同器官的影響不同；不同濃度的生長素對同一器官的影響不同；生長素具有兩重性，在一定濃度范圍內(nèi)能促進生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于細胞衰老的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細胞衰老是細胞生理生化發(fā)生復雜變化的過程
B．老年人的頭發(fā)白色是頭發(fā)基部黑色素細胞內(nèi)酪氨酸酶活性升高所致
C．衰老細胞的細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低
D．衰老細胞內(nèi)水分減少，體積變小，代謝速度減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是遺傳病系譜圖．若圖中Ⅲ3與一有病女性婚配，則生育正常女孩的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為某同學繪制的DNA片段示意圖，請結合DNA分子結構特點，據(jù)圖回答：
（1）請指出該圖中一處明顯的錯誤：脫氧核苷酸鏈應反向平行排列（或脫氧核糖方向應相反）．
（2）DNA是由許多4 脫氧核苷酸  聚合而成的生物大分子．堿基對之間靠氫鍵 化學鍵相連．
（3）如果將細胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的3（填標號）處可以測到15N．
（4）如果將細胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的1（填標號）處可以測到32P．
（5）DNA分子的復制需要模板、原料、能量和酶等基本條件．DNA分子獨特的雙螺旋結構，能夠為復制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復制準確無誤地進行．DNA分子的這種復制方式稱為半保留復制．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省臨汾市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德宏州校級期末）把鼠肝細胞磨碎，然后放在離心管內(nèi)高速旋轉離心，分成a、b、c、d四層，其中發(fā)現(xiàn)c層中含有呼吸酶，c層很可能主要由下列哪種成分組成（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．線粒體 D．葉綠體

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