10．有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)正確的是（　　）
A．大多數(shù)蛋白質(zhì)在生物膜上是可以運動的
B．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的場所
C．細胞壁的形成都與高爾基體有關(guān)
D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出

分析 1、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有流動性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的）．
2、核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，橢球形粒狀小體，能將氨基酸脫水縮合形成多肽鏈（或蛋白質(zhì)），是蛋白質(zhì)的“裝配機器”．核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，因此由核糖體合成的是蛋白質(zhì)．
3、高爾基體在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)．
4、核孔是大分子出入細胞核的通道，且具有選擇性，如蛋白質(zhì)和RNA可以通過，DNA不能通過．

解答 解：A、大多數(shù)蛋白質(zhì)在生物膜上是可以運動的，A正確；
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，B錯誤；
C、植物細胞細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，原核細胞細胞壁的形成與高爾基體無關(guān)，C錯誤；
D、核孔并不是完全通透的一個洞，而是由多種蛋白質(zhì)構(gòu)成的一個核孔復(fù)合體，大分子通過核孔是經(jīng)過嚴格選擇的，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)特點、細胞器的功能和細胞核的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因身體不適，全身浮腫，去醫(yī)院作尿液檢查，化驗師如下操作：

①取稀釋尿液2ml

②加0．1g/mlNaOH溶液2ml，搖勻

③加0．01g/ml CuSO4溶液3-4滴，搖勻

④觀察結(jié)果：有紫色出現(xiàn)。該人可能患

A．糖尿病 B．腎小球腎炎 C．脂肪肝 D．過敏性皮炎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是兩種陸地群落的演替過程示意圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比乙低
B．BD段為次生演替，D點和C點無相同物種
C．乙生態(tài)系統(tǒng)可能發(fā)生初生演替，演替速度比甲慢
D．不同環(huán)境條件下，甲和乙形成的頂級群落是森林

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)
B．原核生物的DNA上不存在密碼子，密碼子只存在于mRNA上
C．轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補配對原則，形成的RNA沒有堿基對
D．細菌的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-1oop結(jié)構(gòu)有關(guān)．R-1oop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段，由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈，導(dǎo)致該片段中的非模板鏈只能以單鏈狀態(tài)存在．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．R-1oop結(jié)構(gòu)中雜合鏈之間通過氫鍵連接
B．R-1oop結(jié)構(gòu)中嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等
C．R-1oop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可轉(zhuǎn)錄形成相同的mRNA
D．R-1oop結(jié)構(gòu)的形成會影響遺傳信息的表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)生物技術(shù)實踐的有關(guān)知識，回答下列問題：
（1）欲從土壤中分離出能高效降解有機磷農(nóng)藥的細菌，可在培養(yǎng)基中加入有機磷農(nóng)藥制成選擇培養(yǎng)基進行分離．若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù)，可采用的接種方法是稀釋涂布平板法．
（2）生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無菌技術(shù)．
（3）在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油，要求不含任何添加劑和化學(xué)原料，其提取方法主要是蒸餾法，玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl，增加鹽濃度的目的是增加水的比重使油水分層．
（4）某興趣小組將豆腐塊滅菌，接種微生物后培養(yǎng)2天，加入適量食鹽，經(jīng)密封放置l0天后制得豆腐乳．在保質(zhì)期內(nèi)，豆腐乳放置時間越長，蛋白質(zhì)含量越低，其原因是豆腐中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的蛋白酶分解，最終使多肽和氨基酸含量增加，因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．正常神經(jīng)細胞內(nèi)的CBP蛋白能夠促進DNA形成RNA．而H病是由神經(jīng)細胞內(nèi)的一個變異型基因引起的，該基因內(nèi)CAG序列異常擴張重復(fù)（重復(fù)次數(shù)與發(fā)病程度、發(fā)病早晚呈正相關(guān)），導(dǎo)致HT蛋白的形狀發(fā)生改變，形成異常HT蛋白，后者通過“綁架”CBP蛋白來阻斷神經(jīng)細胞內(nèi)信號的傳導(dǎo)，從而導(dǎo)致特有的協(xié)調(diào)力喪失和智能障礙．請回答下列問題．
（1）H病為顯性（填“顯性”或“隱性”）遺傳�。�
（2）異常HT蛋白通過“綁架”CBP蛋白影響了轉(zhuǎn)錄過程，進而阻斷神經(jīng)細胞生存細胞的傳導(dǎo)，該過程需要RNA聚合酶催化．在氨基酸序列上，異常HT蛋白相對于正常蛋白的最大特點是某一個氨基酸重復(fù)次數(shù)增加．
（3）蛋白質(zhì)可通過相似的氨基酸序列相互識別．研究發(fā)現(xiàn)CBP也包含一段較短的多聚氨基酸序列，由此推測異常HT蛋白“綁架”CBP蛋白機理是二者具有相似的多聚氨基酸序列，通過該序列相互識別而結(jié)合．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．番茄中含有豐富的維生素，但不耐儲存．我國科學(xué)家將控制番茄果實成熟的基因?qū)敕�，獲得轉(zhuǎn)基因延熟番茄．操作流程如圖：
（1）過程①需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）和DNA連接酶．在篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時通常依據(jù)質(zhì)粒上的標記基因的表達．
（2）為促進圖中②、③培養(yǎng)過程的順利完成，通常需要在培養(yǎng)基中加入的調(diào)節(jié)物質(zhì)是生長素和細胞分裂素．
（3）要快速繁殖轉(zhuǎn)基因番茄植株，目前常用的生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)．該技術(shù)的關(guān)鍵步驟是脫分化和再分化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．當埃博拉病毒侵入人體后，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．病毒在人體內(nèi)環(huán)境中大量增殖
B．刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C．非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用
D．多種免疫活性物質(zhì)能迅速將其清除

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案