2．下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是（　�。�
A．通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異
B．獲得高產(chǎn)青霉素菌株的原理是基因突變
C．培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的原理是基因突變
D．利用生長素培育無子番茄的原理是基因重組

分析 四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是基因重組，A錯誤；
B、青霉素菌不進行有性生殖，要獲得高產(chǎn)菌株要通過誘變育種，原理是基因突變，B正確；
C、培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的原理是基因重組，C錯誤；
D、培育無子番茄過程利用了生長素刺激子房壁發(fā)育的原理，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查育種方式以及原理的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析，錯誤的是（　�。�
A．堿基對的排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性
B．堿基對的特定的排列順序，又構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性
C．某DNA分子含2000個堿基，其堿基對可能的排列方式有41000種
D．人體內(nèi)控制β珠蛋白的基因由n個堿基對組成，其堿基對可能的排列方式有4n種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某種小鼠的進化過程，X、Y、Z表示新物種形成的基本環(huán)節(jié)．下列說法正確的是（　�。�
A．小鼠性狀的改變一定會引起該種群的進化
B．X表示基因突變和染色體變異，為進化提供原材料
C．Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定了進化的方向
D．Z表示隔離，但新物種的形成可以不經(jīng)過Z

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　　）
A．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中，鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
B．遺傳病是由孕婦服用或注射了某些有致畸作用的藥物引起的
C．自然選擇的實質(zhì)是保留種群的有利基因，不決定新基因的產(chǎn)生
D．估算蚯蚓的種群密度用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．對于在事故中造成深度外傷和開放性骨折的人，醫(yī)務(wù)人員往往采取注射“破傷風(fēng)人免疫球蛋白針劑”的辦法預(yù)防破傷風(fēng)．破傷風(fēng)人免疫球蛋白的作用是（　�。�
A．清除侵入體細胞中的病原體B．刺激T細胞分化成效應(yīng)T細胞
C．中和破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的毒素D．刺激B細胞分化成效應(yīng)B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為人體局部內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換的示意圖下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．①中液體的pH能保持穩(wěn)定，與其含有由弱酸和強堿弱鹽組成的緩沖物質(zhì)有關(guān)
B．③中有氧呼吸的最終產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)
C．①中液體有蛋白質(zhì)，④中液體沒有蛋白質(zhì)
D．②中的二氧化碳濃度比③中的低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是特定條件下的不同概念的關(guān)系模型，則該模型X、Y、Z分別可以代表（　　）
 選項 過程 X Y Z
 A 碳循環(huán)部分過程 生產(chǎn)者 大氣CO2 消費者
 B 內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換過程 血漿 組織液 淋巴
 C 激素分泌調(diào)節(jié)過程 下丘腦 垂體 甲狀腺
 D 細胞免疫過程 T細胞 淋巴因子抗原 
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．光合作用產(chǎn)生的[H]與呼吸作用產(chǎn)生的[H]（　�。�
A．都用于還原二氧化碳B．都用于還原氧氣
C．前者還原氧氣，后者還原C3D．前者還原C3，后者還原氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下面是某同學(xué)所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗證性實驗．
一、實驗材料和用具：新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的肝臟研磨液、體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液、質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液、蒸餾水、酒精燈、溫度計等．
二、實驗步驟
步驟試管編號
abcde
加入試劑3%H2O2
2 mL		3%H2O2
2 mL		3%H2O2
2 mL		3%H2O2
2 mL		H2O
2 mL
 常溫常溫常溫常溫常 溫
設(shè)置反應(yīng)條件蒸餾水FeCl3溶液肝臟研磨液煮熟的肝臟研磨液肝臟研磨液
劑量2滴2滴2滴2滴2滴
觀察氣泡產(chǎn)生     
請根據(jù)該實驗回答下列問題．
（1）該實驗中，衡量H2O2分解的快慢是以單位時間內(nèi)氣泡數(shù)量為指標(biāo)的．H2O2 分解最快的試管是c，原因是酶在適宜的條件下具有高效性．如果僅將上述實驗條件由常溫改為90℃水浴，重復(fù)實驗，H2O2分解最快的試管是b．
（2）實驗中采用的肝臟必須是新鮮的，目的是保證酶活性．
（3）試管a和d的實驗現(xiàn)象幾乎相同，是因為高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，從而使其永久失去活性．
（4）假如b、c兩試管的實驗現(xiàn)象均不明顯，原因最可能是過氧化氫因放置時間過長而分解．
（5）該同學(xué)設(shè)計e組的實驗?zāi)康氖桥懦闻K研磨液中其他物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響．

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