A、④⑤ | B、②④⑤ |
C、③④⑤ | D、①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織液增多,淋巴增加 |
B、組織液減少,淋巴增加 |
C、組織液增多,淋巴減少 |
D、組織液減少,淋巴減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子 |
B、多倍體在植物中比在動(dòng)物中更為常見 |
C、八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種 |
D、二倍體植株加倍為四倍體后,營養(yǎng)成分必然增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率一定提高 |
B、細(xì)胞分化,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但 mRNA有變化 |
C、細(xì)胞癌變,基因發(fā)生突變,細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少 |
D、細(xì)胞衰老,細(xì)胞體積變小,核體積增大,呼吸速率減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物學(xué)家研究患者家系推測(cè)紅綠色盲的遺傳方式 |
B、摩爾根及其同事運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上 |
C、沃森和克里克利用建構(gòu)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu) |
D、生態(tài)學(xué)家高斯在研究種群的數(shù)量變化規(guī)律時(shí),運(yùn)用了同位素示蹤技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑤ | B、②③⑥ |
C、①②③④⑤⑥ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸基、1分子ADP |
B、ATP能溶于水,制成的藥劑只能注射不能口服 |
C、葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體 |
D、正常機(jī)體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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