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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)液成分 | 葡萄糖 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | 酵母汁 | NaCl | K2HPO4 | 半胱氨酸 | 微量元素 |
含量(g/L) | 20 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1.5 | 0.5 | 適量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Gg是雄株,gg0是兩性植株,g0g0是雌株 |
B、Gg自交,可以得到純合雄性植株 |
C、兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子 |
D、用自交的方法,可以確定某兩性植株的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定是質(zhì)粒 |
B、有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn) |
C、具備自我復(fù)制的能力 |
D、必需有標(biāo)記基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
時(shí)間/d | 細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù) |
1 | 81 |
2 | 62 |
3 | 20 |
4 | 0 |
時(shí)間/d | 細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù) |
1 | 79 |
2 | 78 |
3 | 77 |
4 | 74 |
10 | 67 |
30 | 65 |
A、培養(yǎng)第1天,有核細(xì)胞死亡數(shù)比無(wú)核細(xì)胞多,其原因主要與細(xì)胞核的功能有關(guān) |
B、從培養(yǎng)第2天到第3天,無(wú)核細(xì)胞死亡很多,其原因主要與實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞膜損傷有關(guān) |
C、從培養(yǎng)第1天到第10天,有核細(xì)胞每天都有死亡,其原因主要與細(xì)胞凋亡有關(guān) |
D、從培養(yǎng)第4天到第10天,有核細(xì)胞每天只有少量死亡,其原因可能與細(xì)胞凋亡有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
鏡 頭 | 物象 大小 | 看到的細(xì)胞數(shù) | 視野 亮度 | 物鏡與載玻片的距離 | 視野 范圍 |
高倍物鏡 | 大 | 1 | 3 | 近 | 小 |
低倍物鏡 | 小 | 2 | 4 | 遠(yuǎn) | 大 |
A、多、少、暗、亮 |
B、少、多、亮、暗 |
C、暗、亮、多、少 |
D、少、多、暗、亮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1表示有絲分裂,圖2表示減數(shù)分裂 |
B、圖1所示細(xì)胞發(fā)生了基因突變或基因重組;圖2所示細(xì)胞只是發(fā)生了基因重組 |
C、圖1、圖2分裂后形成的子細(xì)胞基因型均有2種類型 |
D、圖1所示細(xì)胞發(fā)生了基因突變,圖2所示細(xì)胞已發(fā)生了基因突變或基因重組 |
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