下列生物體中，堿基腺嘌呤（A）的數(shù)量與堿基胸腺嘧啶（T）相等是（　　）
A、肺炎雙球菌B、噬菌體
C、煙草花葉病毒D、豌豆
考點：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,核酸的種類及主要存在的部位,DNA與RNA的異同
專題：
分析：DNA分子是由2條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，并且堿基之間遵循A與T配對，G與C配對的堿基互補配對原則，配對的堿基相等．
解答： 解：由DNA分子的結(jié)構(gòu)特點可知，雙鏈DNA分子中腺嘌呤總是與胸腺嘧啶配對，因此A=T；RNA分子是單鏈結(jié)構(gòu)，不遵循堿基互補配對原則，含有的堿基是A、U、G、C；如果生物體中堿基腺嘌呤（A）的數(shù)量與堿基胸腺嘧啶（T）相等，則該生物最可能只含有雙鏈DNA分子．
A、肺炎雙球菌含有DNA與RNA，A錯誤；
B、噬菌體中只含有DNA，B正確；
C、煙草花葉病毒只含有RNA，C錯誤；
D、豌豆含有DNA和RNA，D錯誤．
故選：B．
點評：對于核酸的分類和分布及DNA的結(jié)構(gòu)特點的；理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并根據(jù)題干信息進行推理、判斷的能力是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

平時多關(guān)注一下時事新聞，你會經(jīng)常看到世界各地自然災(zāi)害的頻發(fā)，探究緣由，很多都是因為人類自身生產(chǎn)活動引起的．在下列各組選項中，三者之間有逐級的因果關(guān)系的是（　�。�
A、寒潮、霜凍、鹽堿化
B、地震、泥石流、水土流失
C、酸雨、臭氧層破壞、殺傷性紫外線
D、森林減少、溫室效應(yīng)、海平面上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是患甲�。@性基因為A，隱性基因為a）和乙病（為伴性遺傳病，顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖，據(jù)圖回答：

（1）由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上
 
性遺傳病，其致病基因不可能在X染色體的理由
 
．
（2）乙病為伴
 
染色體的
 
性遺傳病．該病的特點是
 
（寫出兩點）
（3）Ⅰ2的基因型為
 
．Ⅲ2的基因型為
 
．
（4）假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個男孩，則該男孩患一種病的概率為
 
，所以婚姻法禁止近親間的婚配．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某化合物結(jié)構(gòu)圖解，請據(jù)圖回答：

（1）Ⅲ和V稱為
 
、Ⅵ稱為
 
．
（2）決定氨基酸種類的編號是
 
．
（3）該化合物是由
 
個氨基酸，失去
 
個分子水而形成的，這種反應(yīng)稱為
 
．該化合物的名稱是
 
．
（4）該化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式表示為
 
．
（5）胰島素是一種由51個氨基酸構(gòu)成的含2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則胰島素至少含有
 
個氨基和
 
個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物科技中，下列處理或操作正確的是（　　）
A、把目的基因?qū)腚u的受精卵，待培養(yǎng)成早期胚胎后再移植到母雞體內(nèi)
B、用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織，制備人工種子
C、在胚胎移植時，讓供體母牛口服促性腺激素做超數(shù)排卵處理
D、將目的基因?qū)肴~綠體DNA上，防止目的基因隨花粉逃逸

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中，下表中有關(guān)措施與目的正確的是（　　）
選項應(yīng)用措施目的
A玉米種子曬干降低有機物含量．降低細胞呼吸
B酵母菌釀酒密封加快酵母菌繁殖，有利于酒精發(fā)酵
C水果保鮮低溫降低酶的活性，降低細胞呼吸
D水稻生長定期排水提高酶的活性，促進有氧呼吸
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（　　）
A、該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
B、這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C、母親肯定是純合子，子女是雜合子
D、子女的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA（用a表示），反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA（用b表示）形成雜交分子（ 如圖），從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變．下列與此有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、a和b具有相同的堿基序列
B、過程需tRNA、mRNA、rRNA等的參與
C、表達旺盛的細胞易出現(xiàn)無限增殖的特征
D、能夠抑制反義RNA轉(zhuǎn)錄的藥物可預(yù)防癌癥的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

摩爾根和他的學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)1只白眼雄果蠅．為了弄清白眼的遺傳，便用這只白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交，所得F1無論雌雄均為紅眼，這說明紅眼對白眼為顯性．F1雌個體交配得到F2，在F2中紅眼果蠅和白眼果蠅的數(shù)目比是3：1，并且雌蠅全是紅眼，而雄蠅一半紅眼，一半白眼．如何解釋這個現(xiàn)象呢？摩爾根的假設(shè)：白眼基因（a）是隱性基因，它只位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因．根據(jù)這一假設(shè)摩爾根成功地解釋了F2中雌雄果蠅的性狀表現(xiàn)．
我們知道，X、Y染色體是一對特殊的同源染色體，X、Y染色體之間既有各自的非同源區(qū)段（該部分基因不互為等位基因），又有同源區(qū)段（該部分基因互為等位基因）．所以還可提出如下假設(shè)：控制白眼性狀的基因（a）位于X、Y染色體的同源區(qū)段．
請用遺傳圖解表示該假設(shè)的解釋過程．
（1）遺傳圖解：（要求寫出配子的情況）
 

（2）若實驗室有未交配過的純合的紅眼與白眼雌雄果蠅（注：若是XAY、XaY，均看成純合），請利用一次雜交實驗判斷上述兩個假設(shè)哪個符合實際．（請寫出實驗方法步驟、預(yù)測結(jié)果及結(jié)論）
方法步驟：
①
 

②
 

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：
①
 

②
 
．

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