4．下列關(guān)于生物大分子的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位的生物大分子
B．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的生物大分子
C．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳骨架為基本骨架的生物大分子
D．淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

分析 糖類的種類：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖；②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）、乳糖（動(dòng)物）；③多糖：淀粉、纖維素（植物）、糖元（動(dòng)物）．蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同，所以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能具有多樣性．

解答 解：A、蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合形成，是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子，A正確；
B、核酸是攜帶遺傳信息的生物大分子，是一切生物的遺傳物質(zhì)，其能儲(chǔ)存遺傳信息和控制蛋白質(zhì)合成，B正確；
C、多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是以碳鏈為骨架的生物大分子，C正確；
D、核糖是單糖，是小分子物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)的基本組成單位、功能及特性，識(shí)記核酸的功能和糖類的種類，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．研究人員調(diào)查1928一1977年某歐洲灰鷺?lè)N群數(shù)量變化，結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．調(diào)查灰鷺?lè)N群數(shù)量應(yīng)采用樣方法
B．灰鷺?lè)N群1964年后呈“J”型增長(zhǎng)
C．非寒冷年份灰鷺?lè)N群數(shù)量也會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)
D．連續(xù)暖冬持續(xù)提升灰鷺的出生率，降低死亡率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　�。�
A．基本組成單位是核糖核苷酸B．磷酸和五碳糖排列在內(nèi)側(cè)
C．堿基對(duì)構(gòu)成分子的基本骨架D．具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．綠色開(kāi)花植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞中，能合成ATP的細(xì)胞器是（　�。�
A．線粒體和葉綠體B．線粒體
C．核糖體和高爾基體D．葉綠體和高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中過(guò)程①代表的過(guò)程是光反應(yīng)，發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜．
（2）圖中Y物質(zhì)是丙酮酸．
（3）過(guò)程④進(jìn)行的主要場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)．
（4）寫(xiě)出有氧條件下植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行“葡萄糖→CO2”過(guò)程的反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在實(shí)踐中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．中耕松土是為了促進(jìn)植物根細(xì)胞有氧呼吸
B．果蔬儲(chǔ)藏在低溫、低氧和干燥環(huán)境中可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
C．用透氣的“創(chuàng)可貼”包扎傷口可避免厭氧病原菌繁殖
D．慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可避免無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸使肌肉酸脹乏力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象，下列敘述正確的是（　　）
A．該器官為睪丸或卵巢
B．圖1的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或極體
C．圖1、圖2、圖3三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
D．圖3細(xì)胞內(nèi)有4條染色體、8條染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．氣候、天敵等影響種群的種群密度
B．增長(zhǎng)型種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中
C．人類活動(dòng)往往會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/td>
D．不同鳥(niǎo)類棲息在樹(shù)冠、樹(shù)干和灌木層，體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)生物技術(shù)實(shí)踐的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌，可在培養(yǎng)基中加入有機(jī)磷農(nóng)藥制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離．若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是稀釋涂布平板法．
（2）微生物培養(yǎng)過(guò)程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無(wú)菌技術(shù)．
（3）在月季花粉發(fā)育的過(guò)程中，只有某一個(gè)時(shí)期對(duì)離體刺激敏感，一般來(lái)說(shuō)，在單核期期，花藥培養(yǎng)成功率高．
（4）在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油，要求不含任何添加劑和化學(xué)原料，其提取方法主要是蒸餾法；玫瑰精油的提取過(guò)程中向獲得的乳化液中加入NaCl，增加鹽濃度的目的是增加水的比重使油水分層．
（5）某興趣小組將豆腐塊滅菌，接種微生物后培養(yǎng)2天，加入適量食鹽，經(jīng)密封放置10天后制的豆腐乳．在保質(zhì)期內(nèi)，豆腐乳放置時(shí)間越長(zhǎng)，蛋白質(zhì)含量越低，其原因是豆腐中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的蛋白酶分解．最終使多肽和氨基酸含量增加，因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案