【題目】將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時間后在顯微鏡下觀察到細(xì)胞發(fā)生了如圖所示的變化。下列說法錯誤的是(

A.該植物的葉表皮細(xì)胞具有中央大液泡

B.圖中的葉表皮細(xì)胞正在質(zhì)壁分離復(fù)原中

C.細(xì)胞液中H2O可自由擴(kuò)散到甲物質(zhì)溶液中

D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

【答案】B

【解析】

質(zhì)壁分離發(fā)生的條件:(1)細(xì)胞保持活性;(2)成熟的植物細(xì)胞,即具有大液泡和細(xì)胞壁;(3)細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度。

A、根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象發(fā)生的條件可知,該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞,A正確;

B、圖中的葉表皮細(xì)胞有可能正在質(zhì)壁分離,也有可能正在質(zhì)壁分離復(fù)原,B錯誤;

C、質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞失水,即液泡中細(xì)胞液中的H2O經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中,C正確;

D、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有全透性,因此甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氨基酸是蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位,下列關(guān)于氨基酸的敘述錯誤的是(

A.生物學(xué)上,有氨基和羧基的化合物就是氨基酸

B.生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20

C.各種氨基酸之間的區(qū)別在于側(cè)鏈基團(tuán)不同

D.嬰兒比成年人多一種必需氨基酸——組氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請依據(jù)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖(如圖),完成問題:

1)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)應(yīng)用的原理有_______________________________________。

2)圖中__________方法去除細(xì)胞壁。圖中雜種植株具備兩種植物的遺傳特征,原因是______________________________。

3)圖中④過程在植物組織培養(yǎng)過程中稱為__________,很多細(xì)胞產(chǎn)物都是從愈傷組織的_________(細(xì)胞器)提取的。

4)從雜種細(xì)胞培育到雜種植株采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),其培養(yǎng)基成分中含有無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分、瓊脂等,依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

5)植物體細(xì)胞雜交區(qū)別于傳統(tǒng)植物有性雜交的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若下圖為某個DNA分子結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法錯誤的是

A. 圖中數(shù)字⑤⑥⑦⑧分別是A、GC、T

B. DNA復(fù)制過程中解旋酶作用對象是

C. ①②③構(gòu)成一個脫氧核苷酸

D. DNA分子復(fù)制三次需要游離的腺嘌呤核苷酸14

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌呼吸過程中的CO2釋放量是O2吸收量的2倍時,有氧呼吸和無氧呼吸( )

A. 釋放的CO2一樣多B. 產(chǎn)生的水一樣多

C. 釋放的能量一樣多D. 消耗的丙酮酸一樣多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的相關(guān)示意圖,有關(guān)敘述不正確的是(

A. 內(nèi)環(huán)境與I交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. 主要指泌尿系統(tǒng)排出代謝廢物的過程

C. IV指皮膚,是人體最大的器官

D. II內(nèi)的葡萄糖通過進(jìn)入血液的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),相關(guān)描述正確的是:(  )

A. 表示傳入神經(jīng),表示傳出神經(jīng)

B. 針刺處,痛覺產(chǎn)生的部位在大腦皮層

C. 用藥物阻斷B部位興奮的傳遞,刺激上的某一點(diǎn),處肌肉可以收縮,這個過程仍然稱作是反射

D. 圖中顯示有3個突觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個層次

B. 一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 所有細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來

D. 病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病

圖1為某家族有關(guān)“Ⅰ型糖原貯積癥”患病情況的遺傳系譜圖,其中Ⅱ-8攜帶致病基因。

(1)該病遺傳方式為______。4號攜帶致病基因的概率為______。

(2)3號4號夫婦欲生育二胎,3號的孕期檢查報告顯示唐氏綜合征指標(biāo)異常。為進(jìn)一步明確胎兒是否患有唐氏綜合征。需要對3號進(jìn)行的產(chǎn)前診斷項(xiàng)目是______。

A.胎兒基因檢測 B.胎兒染色體結(jié)構(gòu)檢測 C.胎兒染色體數(shù)目檢測 D.胎兒B超檢查

(3)在一次體檢中,13號發(fā)現(xiàn)自己還患有紅綠色盲,圖2是人類XY染色體上的有關(guān)區(qū)段示意圖,紅綠色盲基因在染色體上的位置是______。

A.Ⅰ1 B.Ⅰ2 C.Ⅱ1 D.Ⅱ2

(4)13號的未婚妻表現(xiàn)型正常,但攜帶色盲基因,她的家族中沒有糖原貯積癥的致病基因,預(yù)測13號夫婦的子女中______。(多選)

A.患“Ⅰ型糖原貯積癥”的概率是100%

B.患紅綠色盲的概率是50%

C.女孩同時攜帶兩種致病基因的概率是100%

D.男孩同時攜帶兩種致病基因的概率是50%

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