分析 據(jù)圖示可知,①②為動物細胞培養(yǎng)的過程,③為誘導質(zhì)粒導入受體細胞的過程,④為細胞培養(yǎng)過程,⑤為特定細胞的篩選過程,⑥為動物克隆過程.
解答 解:(1)動物細胞培養(yǎng)時,需用胰蛋白酶處理組織,形成分散的細胞懸液,然后進行原代培養(yǎng);待細胞貼滿瓶壁后,再用胰蛋白酶分散為單個細胞,制成細胞懸液,進行傳代培養(yǎng).
(2)過程②中每3~4天更換一次培養(yǎng)液,目的是清除代謝廢物,防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害.由于抗生素能抑制細菌生長,為了防止培養(yǎng)過程雜菌污染,培養(yǎng)液中需添加一定量的抗生素.
(3)過程③電穿孔的目的是誘導質(zhì)粒導入受體細胞.使GTIgH質(zhì)粒線性化的處理方法是用限制酶處理.
(4)鑒定DNA分子是否含有特定的基因可用DNA分子雜交技術(shù)進行鑒定.
(5)動物細胞不能直接培養(yǎng)獲得動物體,原因是動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變?nèi)酰?br />(6)過程⑥為克隆過程,涉及到的技術(shù)有細胞核移植.
故答案為:
(1)胰蛋白酶
(2)清除代謝廢物 抗生素
(3)誘導質(zhì)粒導入受體細胞 限制酶
(4)DNA分子雜交
(5)動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?nbsp;
(6)細胞核移植
點評 本題考查了基因工程的應用和細胞過程等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確判斷的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞培養(yǎng)技術(shù) | B. | 細胞核移植 | C. | 胚胎移植技術(shù) | D. | 基因工程技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ②③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁 | |
B. | 甲、乙、丙、丁細胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1、1 | |
C. | 若乙圖中的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb | |
D. | 乙是初級精母細胞或初級卵母細胞,丁可能為卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖尖 | B. | 子房壁 | C. | 葉片 | D. | 花粉粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選取的質(zhì)粒要帶有標記基因 | |
B. | 受體細胞A一般選用受精卵,過程③會用到了胚胎移植技術(shù) | |
C. | 受體細胞B通常選用卵細胞或受精卵,而不選用體細胞 | |
D. | ⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質(zhì)粒M |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aBC、aBC、abc、abc | B. | ABC、aBc、aBc、ABC | C. | ABC、Abc、aBC、abc | D. | ABC、abc、abc、ABC |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
B. | 真核生物細胞都有細胞核 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) | |
D. | 真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行 |
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