科研人員為了解決油茶冬季移栽早春遭受低溫傷害成活率低的問題,以“雜優(yōu)閩南”油茶幼苗為實驗材料,進行如下實驗:
項目 第1~3天 第4~6天 第7~9天 第1~9天
甲組 10℃低溫鍛煉 2℃冷脅迫處理(模擬早春低溫傷害環(huán)境) 置于晝、夜溫度為25℃、20℃的室外條件下進行常溫恢復(fù)增長 每天上午9:00測定幼苗光合速率凈
乙組 25℃常溫
結(jié)果如圖.請回答:

(1)本實驗的研究課題是:探究
 
的油茶幼苗光合速率的影響.
(2)甲組幼苗在
 
時間內(nèi)凈光合速率低于乙組,原因是低溫條件下葉綠體中
 
 (結(jié)構(gòu))的功能發(fā)生改變而降低了光反應(yīng)速率.在實驗中觀察乙組幼苗的葉片,發(fā)現(xiàn)葉色逐漸變淡發(fā)黃,原因是
 

(3)圖中結(jié)果表明,在實際生產(chǎn)冬季移栽時,先將油茶幼苗進行
 
處理,可以增強油茶幼苗的抗寒性,提高移栽成活率.
(4)欲知低溫鍛煉時油茶幼苗的真正光合速率,應(yīng)增設(shè)丙組實驗,請完成表中步驟:
項目 第2天 第2天
丙組 A
 
測定幼苗的B
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強.當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強.當(dāng)光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
解答: 解:(1)根據(jù)表格可知,本實驗的研究課題是:探究低溫對冷脅迫處理的油茶幼苗光合速率的影響.
(2)甲組幼苗在第1~3.5天時間內(nèi)凈光合速率低于乙組,原因是低溫條件下葉綠體中類囊體的功能發(fā)生改變而降低了光反應(yīng)速率.在實驗中觀察乙組幼苗的葉片,發(fā)現(xiàn)葉色逐漸變淡發(fā)黃,原因是低溫破壞了(抑制)細胞中的葉綠素.
(3)圖中結(jié)果表明,在實際生產(chǎn)冬季移栽時,先將油茶幼苗進行(10℃)低溫處理,可以增強油茶幼苗的抗寒性,提高移栽成活率.
(4)欲知低溫鍛煉時油茶幼苗的真正光合速率,應(yīng)增設(shè)丙組實驗:黑暗(處理)、10℃低溫條件下,測定幼苗的B呼吸速率(或單位時間、單位面積CO2釋放量或O2吸收量或有機物的積累量).
故答案為:
(1)低溫對冷脅迫處理
(2)第1~3.5天               類囊體               低溫破壞了(抑制)細胞中的葉綠素
(3)(10℃)低溫
(4)黑暗(處理)、10℃低溫               呼吸速率(或單位時間、單位面積CO2釋放量或O2吸收量或有機物的積累量)
點評:本題意在考查學(xué)生對圖形的分析和理解能力.光合作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解.要注意,對于綠色植物來說,在有光的條件下可以進行光合作用,也可以進行細胞呼吸,在黑暗條件下只能進行細胞呼吸,所以要想研究植物的光合作用,先要研究細胞呼吸與光合作用的關(guān)系.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分,1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過程,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況,下列說法正確的是( 。  
A、圖1中,B位于食物鏈的第四營養(yǎng)級
B、圖1中過程1只代表光合作用,2、3、4、5過程是呼吸作用
C、在圖2的食物鏈中,②/①的比值代表兔與狼 (生物之間)的能量傳遞效率
D、在圖2中③和④是兔同化量的一部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞周期的各個時期均存在的細胞結(jié)構(gòu)是( 。
A、紡錘體B、染色體
C、細胞核D、細胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是( 。
A、人體的內(nèi)環(huán)境即指體液
B、滲透壓、酸堿度和溫度是內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的三個主要方面
C、細胞外液的滲透壓90%以上來源于Na-和CI-
D、HCO3-、HPO42-對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對無機鹽在細胞中的重要作用,說法不正確的是( 。
A、是細胞的重要組成成分
B、是細胞的能量來源物質(zhì)
C、維持細胞的形態(tài)和功能
D、維持細胞的正常生命活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物體的各種生命活動離不開水.
Ⅰ.將一棵小青菜培養(yǎng)在含H2
 
18
 
O
的培養(yǎng)液中,并用鐘罩將其罩住,將此裝置放在充足的光照條件下,很快在鐘罩的空氣中發(fā)現(xiàn)了H2
 
18
 
O
,
 
18
 
O2和C
 
18
 
O2,同時,在植物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了
 
18
 
O

(1)鐘罩內(nèi)空氣中
 
18
 
O2的來源是
 
,C
 
18
 
O2中的
 
18
 
O最初來源于
 
(結(jié)構(gòu)).
(2)植物體內(nèi)的H2O除了從外界吸收外,還可通過
 
 
等生理作用產(chǎn)生.
Ⅱ.為了研究溫度對綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,某實驗小組利用植物光合測定裝置進行實驗,結(jié)果如圖所示.
(l)光照1小時,30℃時光合作用固定的CO2量為
 
mgh.
(2)在上述條件下,最有利于植物積累有機物的溫度是
 

(3)兩條曲線的交點表示
 

Ⅲ.干旱不僅影響植物的各種生理活動,而且對生物的多樣性造成嚴(yán)重的危害.如表是干旱前后某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)價值的評估值,表中數(shù)據(jù)說明受到損害程度最大的是
 
生態(tài)系統(tǒng).
生態(tài)系統(tǒng) 單位面積價值(美元/美元hm2.a(chǎn)-1)
干旱前 干旱后
熱帶雨林 2007 235.4
草地 232 23.2
濕地 1685 137
農(nóng)田 92 27.6

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗材料的選擇及理由合理的是( 。
A、植物花粉數(shù)量多、易獲取,適合用于培育單倍體
B、黑藻小葉由單層細胞構(gòu)成,適合用于觀察葉綠體
C、果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快,適合用于遺傳學(xué)研究
D、甘蔗糖分足、近乎無色,適合用于還原糖鑒定實驗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在胰島B細胞中胰島素原生成胰島素的過程.該過程( 。
A、發(fā)生在細胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上
B、離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的作用
C、至少斷裂兩個肽鍵生成兩分子水
D、需水參與,且水中氫全部用于形成-COOH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示某綠色植物的光合作用與呼吸作用之間的部分關(guān)系(①~⑤分別表示兩種生理過程的相關(guān)階段).請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中X代表的物質(zhì)是
 
,能產(chǎn)生ATP的過程有
 
(填序號).
(2)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的智能無土栽培技術(shù),方便作物管理,優(yōu)質(zhì)高產(chǎn).若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢,會導(dǎo)致植株出現(xiàn)葉片發(fā)黃等不良癥狀,其原因是缺氧引起表皮細胞進行無氧呼吸,產(chǎn)生的能量減少,進而影響根對
 
的吸收.
(3)某研究小組為研究水稻的光合作用,將長勢相同的水稻平均分為若干組,分別置于完全遮光容器和完全透光容器中,在不同光強度,溫度25℃條件下(其他條件相同且適宜)測得密閉容器內(nèi)O2變化的相對值如圖二所示.曲線
 
表示完全透光容器內(nèi)O2變化的相對值,若水稻幼苗長期處在光強度為C的條件下,O2產(chǎn)生量的相對值是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案