15.如圖表示葡萄酒釀制的簡(jiǎn)單過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)從上圖可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒.最后,可以用重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn)是否有酒精生成.整個(gè)釀制過(guò)程一般將溫度控制在18--25℃.
(2)為防止發(fā)酵液被污染,對(duì)使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈,并用體積分?jǐn)?shù)為70%酒精消毒或洗潔精洗滌.
(3)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌接種后,培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的種群.(群落、種群)
(4)泡菜的制作離不開(kāi)乳酸菌菌,在泡菜的腌制過(guò)程中,還要跟蹤檢測(cè)亞硝酸鹽的含量,亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺.

分析 分析甲圖:在該簡(jiǎn)易裝置中,一天攪拌2-3次的作用是增加氧溶量,讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,繁殖產(chǎn)生大量的酵母菌.
分析乙圖:該裝置斷絕與空氣接觸,創(chuàng)造無(wú)氧呼吸,讓酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳,釋放的二氧化碳通入澄清石灰水.

解答 解:(1)甲圖中,一天攪拌2-3次,這是為了使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,以增加酵母菌的數(shù)量.乙圖酵母菌處于無(wú)氧環(huán)境中,進(jìn)行的是酒精發(fā)酵,其產(chǎn)生的酒精可以用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗(yàn).酵母菌生長(zhǎng)和繁殖的適宜溫度是18-25℃,因此整個(gè)釀制過(guò)程一般將溫度控制在18-25℃.
(2)為防止發(fā)酵液被污染,對(duì)使用的器具要清洗干凈并晾干,并用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒.
(3)由一個(gè)酵母菌繁殖而成的菌落屬于種群.
(4)泡菜的制作離不開(kāi)乳酸菌,在泡菜的腌制過(guò)各中,我們還要跟蹤檢測(cè)亞硝酸鹽的含量,膳食中的亞硝酸鹽一般會(huì)害人體健康,因?yàn)閬喯跛嵩谔囟ǖ臈l件下會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺.
故答案為:
(1)有氧呼吸 重鉻酸鉀 18--25℃
(2)體積分?jǐn)?shù)為70%酒精  洗潔精洗滌
(3)種群 
(4)乳酸菌 亞硝胺

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合發(fā)酵裝置圖,考查果酒和果醋的制作、微生物的分離和提取,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理;識(shí)記實(shí)驗(yàn)室分離和純化微生物常用的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用胡蘿卜根部的細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),獲得了新植株.該過(guò)程一定沒(méi)有發(fā)生的是( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.基因重組D.基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列敘述正確的是( 。
A.肝細(xì)胞、甲、乙三部位O2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞
B.乙中的葡萄糖通過(guò)甲進(jìn)入肝細(xì)胞被氧化分解至少需穿過(guò)4層生物膜
C.甲、乙、丙維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D.僅靠NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng),就能使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)無(wú)菌操作接種培養(yǎng)物的敘述,正確的是( 。
①接種環(huán)在火焰上灼燒滅菌
②在火焰旁冷卻接種環(huán),并打開(kāi)棉塞
③打開(kāi)棉塞的試管口通過(guò)火焰
④將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液,蘸取一環(huán)菌液轉(zhuǎn)移到裝有無(wú)菌培養(yǎng)基的試管中
⑤將試管口塞上棉塞
⑥接種時(shí)注意不要?jiǎng)澠婆囵B(yǎng)基.
A.①②④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于愈傷組織的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.愈傷組織的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂
B.用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用
C.培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機(jī)養(yǎng)料
D.愈傷組織是一種高度液泡化的薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體和DNA之比為1:1的時(shí)期是( 。
A.減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期B.減數(shù)第一次分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂中期D.減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列關(guān)于基因的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.基因是DNA上有一定功能的特異堿基排列順序
B.一個(gè)DNA分子就是一個(gè)基因
C.基因是DNA分子上特定的片段,組成基因的脫氧核苷酸序列就是代表遺傳信息
D.它的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•德陽(yáng)一模)數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表型.現(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基Aa和Bb,位于不同的同源染色體上.以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的.純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個(gè)純合子之間雜交得到F1,再自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個(gè)體基因型不可能為( )

A.a(chǎn)aBB B.AAbb C.AABb D.AaBb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸.如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法.提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸.如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.ab段為有氧呼吸,bc段和cd段中既有有氧呼吸也有無(wú)氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.產(chǎn)生的部分乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸
D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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