下面是果蠅的一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程不同時期中，染色體、染色單體、DNA的數(shù)目變化，其中可能發(fā)生等位基因分離的時期是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：細(xì)胞的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：在減數(shù)分裂過程中，等位基因分離的時期是減數(shù)第一次分裂后期．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：
A、圖中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目分別是8、16、16，說明染色體已經(jīng)復(fù)制，但著絲點沒有分裂；又染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，所以此時的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過程中，A正確；
B、圖中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目分別是8、0、8，說明細(xì)胞中染色體沒有復(fù)制，仍處于精原細(xì)胞狀態(tài)，B錯誤；
C、圖中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目分別是4、8、8，說明染色體上的著絲點沒有分裂；又染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，所以此時的細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的前期或中期，C錯誤；
D、圖中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目分別是4、0、4，說明細(xì)胞已完成減數(shù)分裂，核內(nèi)染色體和DNA數(shù)目都是減半，是精細(xì)胞，D錯誤．
因此，等位基因分離發(fā)生的時期是圖A所表示的時期．
故選：A．
點評：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列曲線中能正確表示細(xì)胞體積（x）與細(xì)胞相對表面積（細(xì)胞表面積與細(xì)胞體積之比y）之間的關(guān)系的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)反射弧模式圖，下列分析中正確的是（　�。�
①S是感受器，M是效應(yīng)器 
②S是效應(yīng)器，M是感受器 
③Ⅰ是傳入神經(jīng)，Ⅲ是傳出神經(jīng)
④Ⅰ是傳出神經(jīng)，Ⅲ是傳入神經(jīng) 
⑤興奮的傳導(dǎo)方向是：S
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
M
⑥興奮的傳導(dǎo)方向是：M
Ⅲ
Ⅱ
Ⅰ
S
⑦興奮的傳導(dǎo)方向是S
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
M或M
Ⅲ
Ⅱ
Ⅰ
S．
A、①③⑤B、②④⑥
C、①③⑦D、②④⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實驗結(jié)果如表所示：
  溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗下釋放CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
下列對該表數(shù)據(jù)分析不正確的是（　　）
A、每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積的有機物最多
B、晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長
C、晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃
D、每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度在30℃時，該植物積累的有機物是溫度在l0℃時的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類中，顯性基因D對耳蝸管的形成是必需的，顯性基因E對聽神經(jīng)的發(fā)育是必需的；二者缺一，個體即聾．這兩對基因分別位于兩對常染色體上．下列有關(guān)說法，正確的是（　�。�
A、夫婦中有一個耳聾，也有可能生下聽覺正常的孩子
B、一方只有耳蝸管正常，另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦，只能生下耳聾的孩子
C、基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為
7
16
D、耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示小麥葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量/（mg?cm-2．?h-1）和O2產(chǎn)生總量/（mg?cm-2?h-1）的變化．圖乙表示小麥葉肉細(xì)胞光合作用速率與光照強度的關(guān)系．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、圖甲中光照強度為c時，光合作用強度=呼吸作用強度
B、根據(jù)圖甲可知圖乙中A點的值是6 mg/cm2?h
C、圖乙中限制C點光合作用速率的因素主要是CO2濃度、溫度
D、若將空氣中的CO2濃度降低，則圖乙中B點向左移動，X點向右移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體某一個細(xì)胞的分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)（陰影）和DNA分子數(shù)（無陰影）在A、B、C、D四個不同時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)．則同源色體分離發(fā)生的時期是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生命活動或生物現(xiàn)象變化，不能用如圖曲線來表示的是（　�。�
A、施用同一農(nóng)藥的次數(shù)和害蟲數(shù)量的關(guān)系
B、酵母菌產(chǎn)生CO2 的量隨O2濃度變化的關(guān)系
C、原生質(zhì)體體積隨蔗糖溶液濃度變化的關(guān)系
D、NaCl溶液的濃度和DNA在NaCl溶液中溶解度之間的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是（　�。�
A、ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖
B、磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
D、性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色

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同步練習(xí)冊答案