1．A型色覺正常的女人結(jié)過兩次婚，第一個丈夫的血型為B型，且色盲，第二個丈夫血型為A型，色覺正常，此女人生了4個小孩子，這四個小孩子中可能屬于第二個丈夫的孩子是（　　）
A．男孩．O型血．色盲B．女性．A型血．色盲
C．女性．O型血．色盲D．女性．B型血．色覺正常

分析 紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病（用B、b表示）；血型是由復(fù)等位基因控制的（IA、IB、i），分為A型、B型、AB型和O型．其中A型的基因型為IAIA或IAi，B型的基因型為IBIB或IBi，AB型的基因型為IAIB，O型的基因型為ii．

解答 解：血型是由復(fù)等位基因控制的，紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病．A型（IAIA或IAi）與A型（IAIA或IAi）婚配，可以生出A型（IAIA或IAi）或O（ii）型血子女，但不能生出B型和AB型子女；該女子色覺正常（XBXb），她的第二個丈夫色覺正常（XBY），他們所生女孩一定正常，只有男孩有可能色盲．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查遺傳定律的應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)減數(shù)分裂過程中有關(guān)數(shù)量變化說法正確的是（　�。�
A．在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B．玉米體細(xì)胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對
C．每個原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟生殖細(xì)胞
D．人的神經(jīng)細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中分別有染色單體0、92、23條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B．鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中
C．調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
D．紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細(xì)胞周期．下列敘述正確的是（　　）
A．b和c為一個細(xì)胞周期
B．c段結(jié)束染色體和DNA含量增加一倍
C．遺傳物質(zhì)平均分配一般發(fā)生在b、d段
D．此過程可以發(fā)生在葉肉細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下表為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間
細(xì)胞類型分裂間期分裂期細(xì)胞周期
蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞15.32.017.3
小鼠十二指腸上皮細(xì)胞13.51.815.3
人的肝細(xì)胞21122
人的宮頸癌細(xì)胞20.51.522
（1）從該表可以知道，不同細(xì)胞的細(xì)胞分裂周期持續(xù)時間不同．細(xì)胞周期的大部分時間處于間期（時期）；
（2）如果將含有該四種細(xì)胞的材料置于顯微鏡下，含有小鼠十二指腸上皮細(xì)胞的材料在顯微鏡的視野中處于分裂期的細(xì)胞最多；
（3）如果將蠶豆的根尖分生區(qū)制成裝片，在顯微鏡下得到如下甲、乙、丙、丁、戊五張圖：

將細(xì)胞中核DNA和染色體上的DNA的數(shù)量隨細(xì)胞周期的變化畫出如下曲線：

①把細(xì)胞分裂圖片按時間先后順序排起來：甲→乙→丁→丙→戊；
②A圖曲線中e-f段和B圖中D-E段所具有的含義不同，前者與細(xì)胞分裂圖丙相對應(yīng)，后者與細(xì)胞分裂圖丁相對應(yīng)；請描述B圖中D-E段細(xì)胞中染色體的行為特征：著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開形成染色體，并移向細(xì)胞兩極；
③在e-f段時期內(nèi)植物細(xì)胞的中央會出現(xiàn)一些囊泡狀結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞板；
④在細(xì)胞分裂圖中有一圖與植物細(xì)胞分裂的實(shí)際不符，請指出哪一圖的哪一點(diǎn)不符：
戊，子細(xì)胞的分裂方式；
⑤在細(xì)胞分裂圖中，能夠看到姐妹染色單體的是甲、乙（圖）；
（4）在根尖分生區(qū)的周圍存在著各種形態(tài)和功能不一樣的細(xì)胞．生物學(xué)上把這些差異性的變化叫做細(xì)胞分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如果需要將視野左上方的某個細(xì)胞移至視野中央觀察，則裝片應(yīng)移向（　�。�
A．左上方B．右下方C．左下方D．右上方

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖是光合作用過程的圖解，請根據(jù)圖示回答：

（1）圖中物質(zhì)B、物質(zhì)G代表O2、C5
（2）圖中A過程發(fā)生的場所是在葉綠體的類囊體（基粒片層結(jié)構(gòu)），其發(fā)生在光反應(yīng)階段．
（3）圖中I表示暗反應(yīng)階段，發(fā)生的場所在葉綠體基質(zhì)此階段的進(jìn)行需要H 提供的物質(zhì)有C[H] 和DATP．
（4）若突然停止光照，其他條件不變?nèi)~綠體中C3的含量將增加，C5的含量將減少（填增加還是減少）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖．請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）科學(xué)家在進(jìn)行圖中[①]操作時，要用限制性核酸內(nèi)切酶分別切割運(yùn)載體和目的基因，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的粘性末端就可通過堿基互補(bǔ)配對而結(jié)合．
（2）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（3）將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性，原因是抗蟲棉植株同源染色體上只含有一個抗蟲基因，自交后會發(fā)生性狀分離．
（4）下列是幾種搭配的密碼子，據(jù)此推斷圖中合成的多肽序列為（只寫出前3個氨基酸序列）甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸．[甲硫氨酸（AUG）、精氨酸（GGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）]
（5）假如用限制性內(nèi)切酶EcoRI（）處理某個DNA，其中的一條鏈堿基序列如圖所示．（請?jiān)谠撁缸R別的堿基序列下面畫上橫線并用箭頭標(biāo)出酶切位點(diǎn)）
DNA某條鏈：-G A C T G A T T G G C C T T A A G C T C G A G A-
．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

著名的生物進(jìn)化論專家恩斯特·邁爾認(rèn)為“生物學(xué)中只有一條規(guī)律，那就是所有的概括都有例外�！毕铝杏嘘P(guān)生物學(xué)中“不一定”的說法錯誤的是

A．著絲點(diǎn)數(shù)不一定等于染色體數(shù)

B．有核糖體的不一定是真核細(xì)胞

C．DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)

D．同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同

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