下列各選項(xiàng)中,生物學(xué)研究方法與研究目的相匹配的是( 。
A、黑光燈誘捕法,調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度
B、制作小生態(tài)瓶,研究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C、熒光標(biāo)記法,認(rèn)識(shí)細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
D、構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)模型,模擬人體血糖調(diào)節(jié)機(jī)制
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,細(xì)胞膜的成分,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究
專(zhuān)題:
分析:黑光燈誘捕法,調(diào)查某種昆蟲(chóng)的種群密度,調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度用取樣器取樣法;制作小生態(tài)瓶,研究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;熒光標(biāo)記法,認(rèn)識(shí)細(xì)胞膜的具有一定的流動(dòng)性;構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)模型,模擬人體血糖調(diào)節(jié)機(jī)制.
解答: 解:A、黑光燈誘捕法,調(diào)查某種昆蟲(chóng)的種群密度,調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度用取樣器取樣法,A錯(cuò)誤;
B、制作小生態(tài)瓶,研究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,B正確;
C、熒光標(biāo)記法,認(rèn)識(shí)細(xì)胞膜的具有一定的流動(dòng)性,C錯(cuò)誤;
D、構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)模型,模擬人體血糖調(diào)節(jié)機(jī)制,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相關(guān)的生物學(xué)研究方法與研究目的,解題關(guān)鍵是理解相關(guān)的實(shí)驗(yàn)原理以及方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均可發(fā)生的變化( 。
A、中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體
B、非同源染色體之間發(fā)生自由組合
C、DNA復(fù)制
D、存在染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:核DNA分子數(shù)目為為1:2:2的時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,符合胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)的是(  )
A、供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致
B、哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,就與母體子宮建立了組織上的聯(lián)系
C、受體子宮與外來(lái)胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),是胚胎移植過(guò)程需要重點(diǎn)克服的難題
D、胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于我國(guó)生物多樣性保護(hù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
①要協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系 
②禁止利用就是最好的保護(hù)
③要反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用 
④主要有就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類(lèi).
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物的基因型為BbEERr(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳),在不發(fā)生基因突變的情況下,該生物產(chǎn)生的配子類(lèi)型中有( 。
A、BEr  beR
B、BER  bER
C、bER  BeR
D、BER   beR

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是(  )
A、DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脫氧核苷酸
B、在全部解旋之后才開(kāi)始?jí)A基配對(duì)
C、解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈
D、復(fù)制后,每個(gè)新DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于精子與卵細(xì)胞形成過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體,而一個(gè)精原細(xì)胞最終形成4個(gè)精子
B、卵細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生細(xì)胞質(zhì)不均等分裂的細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞
C、染色體都要經(jīng)過(guò)復(fù)制,都要經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
D、減數(shù)分裂形成精細(xì)胞后還需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變形才能成為蝌蚪狀的精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因,相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、控制紅寶石眼和朱紅眼的基因是等位基因
B、觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列
C、該染色體上的基因在后代中都能表達(dá)
D、控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將植物橫放,莖彎曲向上生長(zhǎng),根彎曲向下生長(zhǎng).這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān).下列分析正確的是( 。
A、A處生長(zhǎng)素濃度較B處高,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,A處生長(zhǎng)受抑制,B處生長(zhǎng)快,莖向上生長(zhǎng)
B、D處生長(zhǎng)素濃度較C處高,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,D處生長(zhǎng)受到抑制,C處生長(zhǎng)快,根向下生長(zhǎng)
C、C處生長(zhǎng)素濃度較D處高,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,根彎曲向下生長(zhǎng)
D、B處生長(zhǎng)素濃度較A處高,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,莖彎曲向上生長(zhǎng)

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