【題目】下列圖為：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是（ ）

A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍

D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

【答案】D

【解析】

甲圖中：放大倍數(shù)的關(guān)系：①<②，③>④，⑤>⑥；

乙圖是低倍鏡觀察的圖像，丙圖是高倍鏡觀察的圖像。

A、丙是在高倍鏡下觀察的圖像，應(yīng)該選擇②③⑤組合，A錯(cuò)誤；

B、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序?yàn)橐苿?dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；

C、若丙是乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的長(zhǎng)度增大為原來(lái)的10倍，C錯(cuò)誤；

D、顯微鏡成像為倒像，哪偏哪移哪，若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè)

B. 氫原子數(shù)目增加6個(gè)

C. 氧原子數(shù)目增加4個(gè)

D. 氨基和羧基分別增加4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物激素調(diào)控的描述中，正確的是

①激素調(diào)控是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的

②激素調(diào)控的啟動(dòng)較慢、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

③人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)，主要是通過(guò)激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的

④激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A表示____________，D表示____________。（寫(xiě)出基團(tuán)的中文名稱）

（2）由氨基酸分子形成該化合物的反應(yīng)叫做____________。

（3）圖中表示R基團(tuán)的字母是______________，表示肽鍵的字母是______。

（4）該化合物是由____________種氨基酸組成的。

（5）該化合物有肽鍵______________個(gè)。

（6）該化合物有氨基______________個(gè)，羧基______________個(gè)。

（7）形成該化合物脫去水分子______________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹(shù)突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)，在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖示為DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）DC細(xì)胞能通過(guò)________方式將外來(lái)抗原攝取入細(xì)胞內(nèi)，將其分解；同時(shí)，免疫調(diào)節(jié)也可對(duì)付體內(nèi)的異常細(xì)胞。以上體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________________功能。

（2）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與T細(xì)胞外具有________作用的受體相結(jié)合，激活信號(hào)分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過(guò)程稱為細(xì)胞間的 _____。

（3）發(fā)生體液免疫時(shí)，T細(xì)胞產(chǎn)生的________可作用于被抗原刺激的________細(xì)胞，使其增殖分化。

（4）DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于對(duì)癌癥患者的治療，癌細(xì)胞是正常細(xì)胞中____________基因在致癌因子的作用下發(fā)生突變產(chǎn)生的，其細(xì)胞膜上的糖蛋白分子會(huì)________，從而容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，給徹底治愈帶來(lái)困難。DC免疫療法是通過(guò)采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞，使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后，還可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化成____________，精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時(shí)，還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過(guò)程屬于________免疫。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人類白化病是常染色體隱性遺傳病，紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病．對(duì)如圖所示三個(gè)遺傳系譜圖的敘述錯(cuò)誤的是（不考慮基因突變及其他變異）

A．甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳，乙可以表示紅綠色盲遺傳

B．若表示白化病遺傳，甲、乙中患者的患病概率因性別而不同

C．甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳，丙中的子代一定是雜合子

D．若乙表示紅綠色盲遺傳，患病男孩的致病基因一定來(lái)自母親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某一對(duì)染色體三體的植物在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，3條同源染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，最終可形成含1條或2條該染色體的配子（只含缺失染色體的花粉不能參與受精作用）。現(xiàn)有一個(gè)三體且一條染色體缺失的植株甲，其細(xì)胞中該染色體及基因型如圖所示。若甲自交，子代沒(méi)有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目異常的個(gè)體比例為（ ）

A. 1/9 B. 2/15 C. 1/5 D. 7/18

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴

B. 血漿中含有Na+、腎上腺素、血紅蛋白等物質(zhì)

C. 過(guò)敏反應(yīng)引起血管壁通透性增加，會(huì)導(dǎo)致組織水腫

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血漿pH仍保持相對(duì)穩(wěn)定與HCO、HPO等離子有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素主要是由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個(gè)基因控制，也受溫度、pH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是( )

A.黃曲霉菌能否產(chǎn)生黃曲霉毒素屬于相對(duì)性狀

B.溫度、pH等環(huán)境因素不會(huì)影響生物體的表現(xiàn)型

C.不能產(chǎn)生黃曲霉毒素的菌株的基因型都相同

D.黃曲霉毒素能夠致癌屬于生物的表現(xiàn)型

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