13．如圖為某種質(zhì)粒的簡圖，小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，P為轉(zhuǎn)錄的啟動部位．已知目的基因的兩端均有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，受體細(xì)胞為無任何抗藥性的原核細(xì)胞．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切，在DNA連接酶作用下，生成由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有兩種
B．DNA連接酶的作用是將酶切后得到的黏性末端連接起來，形成一個重組質(zhì)粒時形成兩個磷酸二酯鍵
C．為了防止目的基因反向連接和質(zhì)粒自行環(huán)化，酶切時可選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ
D．能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長的受體細(xì)胞表明該目的基因已成功導(dǎo)入該細(xì)胞

分析 分析題圖：該圖示為某種質(zhì)粒的簡圖，小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點，P為轉(zhuǎn)錄的啟動部位，此外該質(zhì)粒上還有青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因為標(biāo)記基因．受體細(xì)胞為無任何抗藥性的原核細(xì)胞，青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因上沒有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，如果受體細(xì)胞能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長，表明該質(zhì)粒或重組質(zhì)粒已成功導(dǎo)入該細(xì)胞．據(jù)此答題．

解答 解：A、DNA連接酶只能將具有相同黏性末端的DNA片段連接起來，因此將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒分別用EcoRI酶切，在DNA連接酶作用下，生成由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有3種，即質(zhì)粒與質(zhì)粒連接、目的基因與目的基因連接、目的基因與質(zhì)粒連接，A錯誤；
B、DNA連接酶的作用是將酶切后得到的具有相同末端的DNA片段連接起來，形成一個重組質(zhì)粒時形成4個磷酸二酯鍵，B錯誤；
C、EcoRI和BamHI切割形成的黏性末端不同，而DNA連接酶只能將具有相同黏性末端的DNA片段連接起來，因此為了防止目的基因反向粘連和質(zhì)粒自行環(huán)化，酶切時可選用的酶是EcoRI和BamHI，C正確；
D、導(dǎo)入普通質(zhì)粒的受體細(xì)胞和導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞都能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長，因此能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長的受體細(xì)胞不一定含有目的基因，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合某質(zhì)粒圖解，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　�。�
A．進行 ATP 的合成B．進行 DNA 的合成C．含有血紅蛋白D．存在胰島素基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．一種蝴蝶的體細(xì)胞中含有28對同源染色體，雌蝶體內(nèi)的染色體有29種形態(tài)．蝴蝶的粉色翅和紅色翅為一對相對性狀，由兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，基因與性狀的關(guān)系如圖所示．現(xiàn)有兩只純合的粉翅蝶交配，F(xiàn)1中雄蝶全為粉翅，雌蝶全為紅翅．請回答下列問題：
（1）圖中反映了基因與性狀的關(guān)系，沒有體現(xiàn)的觀點是④．
①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀
②基因與性狀的關(guān)系不都是線性關(guān)系
③有些生物性狀是基因間相互作用的結(jié)果
④生物性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
（2）蝴蝶的性別決定方式為ZW型，粉翅對紅翅為顯性，B、b基因位于Z染色體上．
（3）親本中雌蝶的基因型為AAZBW．若讓F1中雌、雄個體相互交配，則F2中粉翅雄蝶：紅翅雄蝶：粉翅雌蝶：紅翅雌蝶為5：3：5：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是細(xì)胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答：

（1）這是動物細(xì)胞有絲分裂的一個細(xì)胞周期圖，該細(xì)胞進行有絲分裂的順序是DBACE．
（2）該生物細(xì)胞在有絲分裂的末期，不形成細(xì)胞板，而是細(xì)胞膜凹陷，把一個細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞．
（3）在上圖中，細(xì)胞中含有姐妹染色單體的是ABD，染色體數(shù)量增加一倍發(fā)生在C．
（4）圖D的最大特點是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（5）要觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)，最好是圖A．
（6）假設(shè)該細(xì)胞中有6條染色體，經(jīng)過10次細(xì)胞分裂后所形成的子細(xì)胞中，其染色體數(shù)為6條．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．將某植物置于密閉的容器中，測量其CO2的吸收量與光照強度的關(guān)系，結(jié)果如圖1所示請回答問題：

（1）由圖1可知，影響A點光合速率的主要因素是光照強度．與A點相比，B點所處條件光合作用合成有機物的量多．
（2）光照強度較弱的陰雨天時，適當(dāng)降低溫度，有利于大棚植物的產(chǎn)量，從圖1分析，其原因是降低呼吸酶活性（利于降低呼吸作用強度），提高凈光合速率．
（3）圖2是C點時植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖，Z的結(jié)構(gòu)簡式為A-P〜P〜P，圖中能產(chǎn)生Z的過程有①③④（填圖中標(biāo)號）．圖中會消耗H2O的過程除①外還有④（填圖中標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在細(xì)胞工程中，細(xì)胞融合一般需要用促融劑進行細(xì)胞雜交，下列物質(zhì)中可以作為促融劑的是（　�。�
A．PEPB．PEGC．HGPD．HLA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．垂體細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞也是甲狀腺激素的靶細(xì)胞
B．寒冷環(huán)境中，下丘腦將興奮傳遞到大腦皮層，產(chǎn)生冷覺
C．激素X由垂體合成和分泌
D．激素X的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某植株體細(xì)胞中的染色體和染色體上基因的模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）此生物的基因型為AaBb
（2）細(xì)胞中屬于同源染色體的是1和2，3和4．
（3）細(xì)胞中屬于非同源染色體的是1和3，2和4，1和4，2和3．
（4）細(xì)胞中屬于等位基因的是A和a，B和b．
（5）該細(xì)胞進行減數(shù)分裂時，發(fā)生分離的基因是A和a，B和b（等位基因）；能進行自由組合的基因是A和B，a和b，A和b，a和B．
（6）經(jīng)過減數(shù)分裂后，此細(xì)胞能形成2種精子，精子中的基因組成是AB和ab或Ab和aB
（7）該生物的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成的卵細(xì)胞的基因組成是AB、ab、Ab和aB四種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．沒有核仁的細(xì)胞將不能正常形成核糖體
B．細(xì)胞中既能產(chǎn)生ATP又能產(chǎn)生[H]的場所只有葉綠體和線粒體
C．細(xì)胞間進行信息交流必須依賴細(xì)胞膜上的受體
D．核孔是生物大分子可以選擇進出的通道

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