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19.下列不屬于藍藻的是( 。
A.藍球藻B.顫藻C.念珠藻D.綠藻

分析 1、細胞生物包括原核生物和真核生物,?嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物;常考的原核生物有藍藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
2、病毒沒有細胞結構,既不是真核生物也不是原核生物.

解答 解:A、藍球藻是原核生物,屬于藍藻的一種,A正確;
B、顫藻是原核生物,屬于藍藻的一種,B正確;
C、念珠藻是原核生物,屬于藍藻的一種,C正確;
D、綠藻是一種真核生物,不屬于藍藻,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查原核生物和真核生物分類的知識,考生識記?嫉脑松锖驼婧松锏姆N類、明確原核細胞和真核細胞形態(tài)結構的異同是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對“系統(tǒng)”的認識,正確的是( 。
A.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域內相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物
B.蛋白質和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C.生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動的最微小的“生命系統(tǒng)”是細胞
D.生物個體中由功能相關的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具備的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述,不正確的是(  )
A.
如圖代表的生物可能是二倍體,其每個染色體組含一條染色體
B.
如圖代表生物可能是二倍體,其每個染色體組含三條染色體
C.
如圖代表的生物可能是二倍體,其體細胞對應的基因型為AaBbDD
D.
如圖代表的生物可能是單倍體,其體細胞對應的基因型為ABCD

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學參加學校組織的秋季越野賽后,感覺渾身酸痛,并伴隨著大量出汗等.下列有關描述正確的是( 。
A.劇烈運動使其體內產生了大量乳酸,致使其血漿pH顯著下降
B.此時應及時補充鹽水并注意適當散熱,以維持水鹽與體溫平衡
C.由于能量大量消耗,其血液中的血糖濃度會大幅度下降
D.由于其體內內環(huán)境pH發(fā)生變化,所以細胞代謝發(fā)生紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于過敏反應的敘述,不正確的是( 。
A.發(fā)生過敏反應的人,之前必定接受過同種過敏原的刺激
B.反應特點是發(fā)病迅速,反應強烈,但消退較慢
C.室內粉塵、青霉素、寵物的皮屑都可以成為過敏原
D.過敏反應有明顯的遺傳傾向和個體差異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列哪種細胞沒有細胞核?( 。
A.神經細胞B.細菌C.變形蟲D.人體成熟紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對應關系不合理的是(  )
A.控制物質進出細胞--細胞膜
B.系統(tǒng)的控制中心--細胞核
C.系統(tǒng)的邊界--細胞壁
D.保持細胞內部結構的有序性--細胞骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.鼠尾草的雄蕊高度;蔀榛顒拥母軛U系統(tǒng),并與蜜蜂的大小相適應.當蜜蜂前來采蜜時,根據(jù)杠桿原理,上部的長臂向下彎曲,使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上.由此無法推斷出( 。
A.在鼠尾草進化的過程中,雄蕊;幕蝾l率升高
B.鼠尾草和蜜蜂間的進化是用進廢退的結果
C.鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結果
D.鼠尾草花的某些形態(tài)特征與傳粉昆蟲的某些形態(tài)特征相適應,屬于共同進化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽宣城郎溪縣郎溪中學高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于單倍體的表述,正確的是( )

A.單倍體生物的體細胞內都無同源染色體

B.單倍體生物的體細胞中只有一個染色體組

C.單倍體生物的體細胞與本物種配子中染色體數(shù)目相同

D.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

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