精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

通過轉基因技術可以使人的腦啡肽多糖基因得以表達，其中合成有活性的腦啡肽多糖（糖蛋白）的受體細胞可以是（ ）

A．大腸桿菌 B．肺炎雙球菌 C．念珠藻 D．酵母菌

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)度高三第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體膝跳反射示意圖，下列相關敘述錯誤的是

A．敲擊髕骨下韌帶，在a、b、c處均能檢測到神經遞質

B．敲擊髕骨下韌帶，在1、2、3處均能檢測到動作電位

C．伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于維持動作協(xié)調

D．膝跳反射過程中，興奮在神經纖維上的傳導是單向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省瑞安市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同處理對某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是（ ）

A．根產生的赤霉素能促進雌株形成

B．葉產生了促進雌株形成的細胞分裂素

C．若對完整植株使用赤霉素合成抑制劑，則雌株數(shù)量增多

D．赤霉素和細胞分裂素對性別分化的作用不是相互對抗的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關敘述錯誤的是（ ）

A．圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原

B．利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導細胞融合獲得乙

C．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能增殖，未融合細胞均不能增殖

D．丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

超氧化物歧化酶（SOD）是一種源于生命體的活性物質。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程，相關敘述正確的是（ ）

A．①過程只能用農桿菌轉化法導入SOD基因

B．②③過程所用的激素種類和比例都相同

C．SOD催化反應的機制是為反應提供活化能

D．圖示育種過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

霧霾環(huán)境中的致癌因子可能通過改變正常細胞中遺傳物質的結構或功能使其變?yōu)榘┘毎�。年老體衰的人細胞發(fā)生癌變后，癌細胞特別容易沖破細胞識別作用，逃避機體的免疫監(jiān)視。請根據(jù)上述材料完成下列問題。

（1）老人易患癌癥原因可能是________能力降低，導致機體無法識別并殺死癌變細胞。

（2）癌細胞的特點之一是在適宜的條件下，能夠無限增殖。從該特點看，致癌因子改變的基因是_______。癌細胞的特點之二是具有轉移性，原因是________。

（3）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡�？蒲腥藛T為研究蜂毒素對人肺癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗，請回答問題。

①方法步驟

a．取4只相同的培養(yǎng)瓶編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體肺癌細胞。

b．1號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2、3、4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液。

c．培養(yǎng)48 h后，檢測并統(tǒng)計肺癌細胞的凋亡率，結果如圖1所示。

d．重復a、b步驟，檢測凋亡基因(Bax、Bel?2)的表達，結果如圖2所示。

②分析討論：

a．圖1表明：_________________。

b．圖1、圖2表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導肺癌細胞凋亡與__________有關，當Bel?2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)________趨勢時，將會誘導肺癌細胞凋亡。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為葉綠體的結構與功能，下列說法不正確的是（ ）

A．光合作用光反應階段產生[H]的場所是結構A

B．藍藻細胞內因不含上述結構，所以不能發(fā)生圖中所示反應

C．ATP在結構A中產生，在結構B中被消耗，能量儲存在甲中

D．如果突然停止光照，短時間內C3的含量將會增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列有關細胞的說法正確的是（ ）

A．細胞學說指出，所有的新細胞都是通過分裂產生的

B．藍藻細胞沒有成形的細胞核，遺傳物質是DNA

C．變形蟲是低等生物，其細胞中不含有以核膜為界限的細胞核

D．細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說揭示了（ ）

A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B．細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

C．細胞為什么要產生新細胞

D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案