A. | 都有核膜 | B. | 都有DNA | C. | 都有核仁 | D. | 都有染色體 |
分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,即沒有核膜、核仁和染色體;但原核生物和真核細(xì)胞都含有核糖體、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也都含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答 解:A、原核細(xì)胞沒有核膜,A錯誤;
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有DNA,B正確;
C、原核細(xì)胞沒有核仁,C錯誤;
D、原核細(xì)胞沒有染色體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,明確兩者在結(jié)構(gòu)和成分上也有統(tǒng)一性,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①③④ | C. | ②④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度(klx) | 0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 8.0 | 10.0 |
二氧化碳變化量 (mg/h) | +2.0 | -2.0 | -6.0 | -10.0 | -12.0 | -12.0 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于高燒不退的病人,可采用一些輔助治療措施降低體溫。下列措施中不正確的是
A.加蓋棉被,增加排汗量 B.在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾
C.用酒精棉球擦拭四肢等部位 D.適當(dāng)撤減衣被
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 雄配子(A):雌配子(a)=1:1 | ||
C. | 雄配子:雌配子=3:1 | D. | 雄配子比雌配子多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌無線粒體,但也可以進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 與呼吸有關(guān)的酶需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 | |
C. | 破傷風(fēng)桿菌在有氧和無氧時能進(jìn)行呼吸作用,但產(chǎn)物不同 | |
D. | 肝臟細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2來自于線粒體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是
A.組織液不斷生成與回流,并保持動態(tài)平衡
B.生成和回流的組織液中氧氣的含量相等
C.血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液
D.組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生產(chǎn)者固定的能量等于各營養(yǎng)級現(xiàn)存能量的總和 | |
B. | 能量在食物鏈上傳遞的載體是含碳的有機化合物 | |
C. | 系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)都遵循重復(fù)利用原則 | |
D. | 碳循環(huán)中,往返無機環(huán)境和生物群落的物質(zhì)為CO2 |
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