如圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑,其中幽門黏膜G細(xì)胞能合成分泌胃泌素(一種多肽類激素),作用于胃黏膜壁細(xì)胞,促進(jìn)其分泌胃酸.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)幽門粘膜G細(xì)胞通過(guò)
 
方式分泌胃泌素,這種方式
 
(需要;不需要)耗能.胃泌素作為激素,其調(diào)節(jié)特點(diǎn)包括微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸及
 

(2)通過(guò)“③→④→⑤→胃黏膜壁細(xì)胞”途徑,促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是
 

(3)在促進(jìn)胃酸分泌的“①→②→胃黏膜壁細(xì)胞”途徑中,興奮在①上傳導(dǎo)形式是
 
,興奮在①和②神經(jīng)元之間通過(guò)突觸以
 
方式傳遞.
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、大分子蛋白質(zhì)的釋放方式是胞吐,利用了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性原理.
2、由圖可知,③→④→⑤→胃黏膜壁細(xì)胞過(guò)程既有神經(jīng)系統(tǒng)參與,也有化學(xué)物質(zhì)參與,所以調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).
解答: 解:(1)由題可知,幽門黏膜G細(xì)胞能合成分泌胃泌素(一種多肽類激素),所以是能過(guò)胞吐方式進(jìn)行,該過(guò)程需要能量.激素作用的特點(diǎn)是微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸及作用于靶器官,靶細(xì)胞.
(2),③→④→⑤→胃黏膜壁細(xì)胞過(guò)程既有神經(jīng)系統(tǒng)參與,也有化學(xué)物質(zhì)參與,所以調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).
(3)興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形成傳導(dǎo),這種電信號(hào)也叫神經(jīng)沖動(dòng),興奮在神經(jīng)元之間的突觸結(jié)構(gòu)中通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)方式傳遞.
故答案為:
(1)胞吐      需要    作用于靶器官,靶細(xì)胞 
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)  
(3)電信號(hào)(或神經(jīng)沖動(dòng))       神經(jīng)遞質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過(guò)程,主要考查基礎(chǔ)知識(shí)的記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生物的精細(xì)胞,可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( 。
A、①③B、④⑤C、②⑤D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請(qǐng)分析回答:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是
 

(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[
 
]
 
激素之間通過(guò)協(xié)同作用,共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加.某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是
 

(3)人過(guò)度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌
 
激素增加,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為
 
調(diào)節(jié).
(4)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,當(dāng)血糖含量升高或降低時(shí),主要通過(guò)[c]分泌
 
兩種激素的拮抗作用,使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定.
(5)甲狀腺、垂體和下丘腦中任一腺體病變都可引起甲狀腺功能減退,臨床上通過(guò)靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素后測(cè)定血清中促甲狀腺激素濃度變化,可鑒別病變的部位.甲、乙、丙三人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,當(dāng)給三人分別注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,注射前30min和注射后30min分別測(cè)定每個(gè)人的促甲狀腺激素濃度,測(cè)定結(jié)果與健康人的對(duì)比情況如表.
促甲狀腺激素濃度(mu/L)
注射前 注射后
健康人 <10 10~40
<10 10~40
10~40 >40
<10 <10
注射促甲狀腺激素釋放激素前后,三人血清中促甲狀腺激素濃度變化不同,由此可以推測(cè)甲、乙、丙發(fā)生病變的部位分別是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀如下資料:
資料甲:科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫阎校玫搅梭w型巨大的“超級(jí)小鼠”;科學(xué)家用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出了轉(zhuǎn)基因煙草.
資料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)容易失去活性.科學(xué)家用對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行了改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
回答下列問(wèn)題:
(1)資料甲屬于基因工程的范疇.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠體內(nèi)常用
 
法,受體細(xì)胞是
 
.在培養(yǎng)有些
 
轉(zhuǎn)基因植物時(shí),常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,先將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA 中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過(guò)DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的
 
上.
(2)資料乙中的技術(shù)屬于
 
工程的范疇,該工程是以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過(guò)
 
或基因合成等方式,對(duì)原有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造制造一種新的蛋白質(zhì)的技術(shù).該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶的肽鏈的序列發(fā)生了改變,其實(shí)質(zhì)是
 
序列發(fā)生了改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)若A是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的[
 
]
 
中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì).若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用,則該CO2分子穿過(guò)的磷脂分子共
 
層.
(2)若A為癌細(xì)胞,除細(xì)胞能無(wú)限增殖外,細(xì)胞結(jié)構(gòu)[⑤]發(fā)生的變化是,導(dǎo)致其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移
 

(3)若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有
 
.若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有[
 
]
 

(4)若B是紫色洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[
 
]
 
.如果其是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
.如果其是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則與其分裂增殖直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“試管嬰兒”技術(shù)是解決不孕癥的有效手段,1978年世界上誕生了第一例“試管嬰兒”.這項(xiàng)技術(shù)實(shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3~5d,形成胚胎后移植回母體子宮,著床后繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩.請(qǐng)判斷“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是(  )
A、有性生殖B、無(wú)性生殖
C、克隆技術(shù)D、基因工程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是( 。
A、染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目
B、染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目
C、DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目
D、染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于自然選擇的說(shuō)法,正確的是(  )
A、環(huán)境可誘導(dǎo)變異的產(chǎn)生,也可起選擇的作用,環(huán)境的這兩個(gè)作用都可導(dǎo)致生物的進(jìn)化
B、自然選擇導(dǎo)致了生物變異
C、自然選擇過(guò)程中,直接被選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
D、冬季來(lái)臨時(shí)檀樹(shù)葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一般來(lái)說(shuō),當(dāng)人們出汗太多時(shí),其體內(nèi)的(  )
A、抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力減弱
B、抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力減弱
C、抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力增強(qiáng)
D、抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案