一般來說，當(dāng)人們出汗太多時，其體內(nèi)的（　　）
A、抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力減弱
B、抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力減弱
C、抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力增強
D、抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力增強
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：正常機體中，水維持相對平衡，水排出的途徑有出汗、排尿、排便、呼吸．
解答： 解：A、當(dāng)人們出汗太多時，此時抗利尿激素分泌增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，所以排尿減少．
故選：D．
點評：本題考查水平衡調(diào)節(jié)，解題關(guān)鍵是識記抗利尿激素的作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑，其中幽門黏膜G細(xì)胞能合成分泌胃泌素（一種多肽類激素），作用于胃黏膜壁細(xì)胞，促進(jìn)其分泌胃酸．請回答下列問題：
（1）幽門粘膜G細(xì)胞通過
 
方式分泌胃泌素，這種方式
 
（需要；不需要）耗能．胃泌素作為激素，其調(diào)節(jié)特點包括微量高效、通過體液運輸及
 
．
（2）通過“③→④→⑤→胃黏膜壁細(xì)胞”途徑，促進(jìn)胃酸分泌的調(diào)節(jié)方式是
 
．
（3）在促進(jìn)胃酸分泌的“①→②→胃黏膜壁細(xì)胞”途徑中，興奮在①上傳導(dǎo)形式是
 
，興奮在①和②神經(jīng)元之間通過突觸以
 
方式傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系，描述正確的是（　　）
A、酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性
B、酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān)，但兩者的合成并無直接關(guān)系
C、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體
D、與激素及載體蛋白等一樣，酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，人的尿液中不應(yīng)該出現(xiàn)（　　）
①葡萄糖②尿素③無機鹽④蛋白質(zhì)．
A、②④B、①④C、②③D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物種子的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞及種皮細(xì)胞中含有來自母方染色體的比值依次是（　　）
A、
1
2
，
2
3
，1
B、
1
2
，
2
3
，
1
2
C、
1
2
，
1
3
，1
D、
1
3
，
1
2
，
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件是（　�。�
A、給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B、將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中
C、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
D、脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為有絲分裂過程中一個細(xì)胞核中DNA含量變化曲線，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中，則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間
B、在細(xì)胞分裂周期中，既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5，其消失時間是乙圖的de區(qū)間
C、在細(xì)胞分裂周期中，可重建與消失的結(jié)構(gòu)應(yīng)為3，其重建時間為O～b或f～h，其余時間消失
D、甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌，但細(xì)菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

A和a，B和b分別是兩對同源染色體，按自由組合定律某雌性動物卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了1個AB組合的卵細(xì)胞，隨之產(chǎn)生的3個極體的是（　　）
A、AB、Ab、ab
B、AB、ab、ab
C、ab、ab、ab
D、AB、AB、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

目的基因與運載體結(jié)合所需的條件是（　　）
①同一種限制酶   ②具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒   ③RNA聚合酶   ④目的基因
⑤DNA連接酶     ⑥四種脫氧核苷酸       ⑦ATP．
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②④⑤⑥⑦
C、①②③④⑤
D、①②④⑤⑦

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