生態(tài)系統(tǒng)能保持動(dòng)態(tài)平衡，主要是因?yàn)榫哂凶晕艺{(diào)節(jié)能力． 下列敘述不正確的是（　　）
A、人為地殺絕農(nóng)田中的害蟲并不能提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
B、增加適宜的物種數(shù)目能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
C、生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性是因?yàn)槠鋬?nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
D、由于污染使一個(gè)穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)的所有植物死亡，說明該生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力，但有一定的限度．
解答： 解：A、人為地殺絕農(nóng)田中的害蟲，使得生物多樣性減少，使得農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力減弱，A正確；
B、增加適宜的物種數(shù)目使得營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性，C正確；
D、由于污染使一個(gè)穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)的所有植物死亡，說明環(huán)境污染超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)育種的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、雜交育種的原理是基因重組
B、誘變育種使生物發(fā)生定向變異
C、培育三倍體無籽西瓜的原理是染色體變異
D、通過單倍體育種可獲得純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

與減數(shù)分裂相比，有絲分裂的重要特征是（　�。�
A、分裂間期進(jìn)行染色體的復(fù)制，分裂前期出現(xiàn)紡錘絲
B、分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央，且形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰
C、分裂后期染色體平均分配，使細(xì)胞的兩極各有一套染色體
D、分裂結(jié)果細(xì)胞親代與子代之間染色體數(shù)目保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、①過程必須有轉(zhuǎn)氨酶的參與
B、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)變的
C、蛋白質(zhì)在應(yīng)急狀態(tài)下供能必須經(jīng)歷④和③過程
D、糖類轉(zhuǎn)換成脂肪的過程發(fā)生在脂肪細(xì)胞和肝細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”的敘述，合理的是（　�。�
A、不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例可作為設(shè)計(jì)的依據(jù)
B、氧氣的含量平衡主要由生產(chǎn)者和消費(fèi)者維持
C、生態(tài)缸中生物數(shù)量越少，達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)所需的時(shí)間越短
D、生態(tài)缸達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，各生物種群數(shù)量均達(dá)到K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表表示控制禿頂這一性狀的不同基因型在男女性別中的表現(xiàn)情況．下列判斷正確的是（　�。�
基因型 表現(xiàn)型
女 男
BB 禿頂 禿頂
Bb 正常 禿頂
bb 正常 正常
A、控制禿頂性狀的基因是顯性基因，且為不完全顯性
B、禿頂性狀的遺傳與紅綠色盲遺傳方式相同
C、控制這一性狀的基因不遵循基因的分離定律
D、基因型為Bb的男女表現(xiàn)型不同，原因可能是基因的表達(dá)受環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Aa的雌雄果蠅雜交后得到F1，選取F1中顯性個(gè)體分別進(jìn)行自交（基因型相同的雌雄個(gè)體進(jìn)行交配）和自由交配，則自交和自由交配得到的F2中A的基因頻率和Aa的基因型頻率之間的關(guān)系為（　�。�
A、A的基因頻率相同，Aa的基因型頻率相同
B、A的基因頻率不同，Aa的基因型頻率相同
C、A的基因頻率相同，Aa的基因型頻率不同
D、A的基因頻率不同，Aa的基因型頻率不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)糖類的敘述不正確的是（　　）
A、植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖，麥芽糖
B、在動(dòng)物細(xì)胞中和植物細(xì)胞中以儲(chǔ)存能量的形式存在的多糖分別是糖原、淀粉
C、動(dòng)植物體內(nèi)共有的糖是核糖、脫氧核糖、葡萄糖
D、蔗糖、果糖、葡萄糖、麥芽糖都是還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、衰老的細(xì)胞水分減少，酶活性降低
B、控制細(xì)胞凋亡的基因在胚胎時(shí)期可能表達(dá)
C、細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞核內(nèi)核酸種類和數(shù)量不發(fā)生變化
D、癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少，細(xì)胞代謝速度加快

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同步練習(xí)冊答案