【題目】硝化細菌通過化能合成作用形成有機物，需要下列哪種環(huán)境條件

A.具有NH3和氧B.具有NH3及缺氧

C.具有硝酸和氧D.具有硝酸及缺氧

【答案】A

【解析】

化能合成作用：自然界中少數(shù)種類的細菌，雖然細胞內(nèi)沒有葉綠素，不能進行光合作用，但是能夠利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物，這種合成作用，叫做化能合成作用，這些細菌也屬于自養(yǎng)生物。硝化細菌，不能利用光能，但能將土壤中的NH3氧化成HNO2，進而將HNO2氧化成HNO3。硝化細菌能利用這兩個化學反應中釋放出來的化學能，將CO2和水合成為糖類，這些糖類可供硝化細菌維持自身的生命活動。

硝化細菌進行化能合成作用合成有機物是它利用氨氧化成亞硝酸和硝酸的過程中釋放的能量，將二氧化碳和水合成儲存能量的有機物。所以需要的條件是氨和氧氣。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
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【題目】核糖體是蛋白質(zhì)分子和某種RNA分子構成的。有實驗證明，利用蛋白酶處理后的核糖體中的氨基酸仍可脫水縮合形成多肽。下列敘述錯誤的是

A.核糖體是可以產(chǎn)生水的細胞器

B.催化氨基酸脫水縮合的酶是RNA

C.核糖體是氨基酸脫水縮合的場所

D.氨基酸脫水縮合形成多肽不需要酶

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【題目】為研究光合作用光反應中部分物質(zhì)變化，將葉綠體加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，而溶液中的DCIP被還原并發(fā)生顏色變化，這些變化可用儀器進行測定。這就是希爾反應活力檢測的基本原理。

請回答：

（1）希爾反應模擬了葉綠體光合作用中______階段的部分變化。為了得到葉綠體，需要對葉肉細胞進行______處理，氧化型DCIP既可利用于顏色反應，被還原后還可作為______。希爾反應活力可通過測定DCIP溶液的顏色變化得到，也可通過測定______得到。

（2）在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中，觀測不同光強度條件下生長的某植物，結果見表。

光強度

葉色

平均葉面積（cm2）

氣孔密度（個mm-2）

凈光合速率

（μmolCO2m-2s-1）

強

淺綠

13.6（100%）

826（100%）

4.33（100%）

中

綠

20.3（149%）

768（93%）

4.17（96%）

弱

深綠

28.4（209%）

752（91%）

3.87（89%）

注：括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參照

分析實驗結果可知：與弱光下相比，強光下該植物平均每片葉的氣孔總數(shù)______。在弱光下，該植物通過______來吸收更多的光能，以適應弱光環(huán)境。將強光下的該植物移到弱光條件下的初期，葉綠體內(nèi)的ADP含量會有所______（增加、下降、不變）。

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【題目】在誘導離體菊花莖段形成幼苗的過程中，下列生命活動不會同時發(fā)生的是

A. 基因的突變與重組B. 光能的吸收與轉(zhuǎn)化

C. 細胞的增殖與分化D. ATP的合成與分解

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【題目】動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于

A. 培養(yǎng)基不同

B. 動物細胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行

C. 動物細胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細胞不能

D. 動物細胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細胞不能

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【題目】真核細胞中承擔著蛋白質(zhì)分揀與運輸任務的細胞器是（　�。�

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B. 線粒體C. 核糖體D. 高爾基體

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【題目】下列關于蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是

A. 細胞間的信息交流大多與細胞膜蛋白有關

B. 由蛋白質(zhì)組成的細胞骨架與細胞分裂等生命活動密切相關

C. 膜對Na＋通過具有選擇透過性，細胞膜上Na＋跨膜運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)可能有多種

D. 細胞膜的功能特性與膜上的載體蛋白有關而與其基本骨架的流動性無關

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【題目】酶是細胞合成的生物催化劑，幾乎所有的生命活動都離不開酶。隨著生物科學技術的發(fā)展，酶已經(jīng)走出實驗室，走進人們的生產(chǎn)和生活。然而，酶的商品化生產(chǎn)和應用并非易事。請回答下面有關酶的問題：

(1)在“探究果膠酶的最適溫度和最適pH”的實驗中，雖然實驗的自變量不同，但是通過設置_____的實驗思路是不變的。此實驗中是否需要另外設置對照組并說明理由_______。

(2)有位同學打算用絲綢作為實驗材料，探究含有蛋白酶的洗衣粉的洗滌效果，你是否同意他的做法并說明理由_________。

(3)與使用固定化酶相比，固定化細胞催化反應的優(yōu)點是______。用固定化醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸時，發(fā)酵液中添加葡萄糖的作用有________(答出兩點）。

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【題目】生命科學研究，正確思路和研究方法往往是科學家成功的關鍵。請分析回答：

（1）孟德爾以豌豆為實驗材料，種子粒型和粒色兩對相對性狀為例，發(fā)現(xiàn)了________定律。在演繹階段，設計了_________實驗，最終實驗結果與預期相符。

（2）某高中興趣小組為了驗證自由組合定律是否適用于動物，采用小鼠為實驗材料進行探究，已知小鼠的毛色由Y(黃色)、y(灰色)，尾長由B(長尾)、b(短尾)兩對等位基因控制，且兩對等位基因位于非同源染色體上。設計了以下實驗

①實驗步驟：

第一步：選取純種黃色長尾小鼠與純種灰色短尾小鼠雜交，產(chǎn)生F1；

第二步：_________________________________________________________________；

第三步：另選__________________小鼠與F1代交配，并統(tǒng)計子代各個表現(xiàn)型的比例。

②結果及結論：

若第二步子代的表現(xiàn)型及比例滿足黃色長尾∶黃色短尾∶灰色長尾∶灰色短尾=9∶3∶3∶1；且第三步子代的表現(xiàn)型及比例滿足______________；那么說明自由組合定律適用于動物。

（3）在確定自由組合定律適用于小鼠后，該興趣小組在毛色和尾長這兩對相對性狀基礎上，又添加耳型的一對相對性狀（尖耳E、圓尖耳e）繼續(xù)研究。選取基因型為YyBBEe、______________親本雜交，子代有四種表現(xiàn)型，其中基因型yyBbee個體的比例為1/16，基因型為YyBbee個體的比例為________________。

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