18.如圖表示溫室大棚內(nèi)光照強度(X)與農(nóng)作物凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差)的關(guān)系.請據(jù)圖分析,下列說法中不正確的是( 。
A.當(dāng)X>Q時,可采取遮光措施確保作物的最大光合速率
B.和Q點相比,P點時葉肉細胞內(nèi)C5化合物的含量較Q點低
C.M→N凈光合作用增強
D.當(dāng)X=P時,葉肉細胞內(nèi)形成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)

分析 分析曲線:M點之前,光照強度低,光合作用強度低,小于呼吸強度,M凈光合速率為0,說明光合強度=呼吸強度,MN段,光合強度大于呼吸強度,N點為光飽和點;此時光照強度已不再是影響光合作用的主要因素,影響因素可能是二氧化碳濃度、溫度等,QP點,可能的原因是光照強度過強,氣孔部分關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足導(dǎo)致.

解答 解:A、X>Q時,可采取遮光措施確保作物的最大光合速率,A正確;
B、QP段下降的原因主要是二氧化碳供應(yīng)不足,P點時葉肉細胞內(nèi)二氧化碳較Q點要少,Q點C5消耗減少,短時間內(nèi)其來源不變,導(dǎo)致五碳化合物含量上升,B錯誤;
C、MN段,光照強度逐漸增大,光合強度逐漸增大,且大于呼吸強度,有機物積累,凈光合作用增強,C正確;
D、當(dāng)X=P時,光合強度=呼吸強度,葉肉細胞內(nèi)形成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì),D正確.
故選:B.

點評 本題以圖象為載體,主要考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為人體細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段,圖中①~⑦為不同的細胞,a~c表示不同的生理過程.下列敘述錯誤的是(  )
A.與①相比,②③④的分裂增殖能力減弱,分化能力增強
B.如果在a、b、c過程中,原癌基因和抑癌基因被激活,則會成為癌基因
C.⑤⑥⑦的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同,因此具有全能性
D.進入c過程的細胞酶活性逐漸降低,代謝逐漸減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一個15N標(biāo)記的DNA分子,在含14N的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制3次,子代DNA分子中含15N的DNA分子所占的比例為(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.沒有細胞壁的細胞是( 。
A.藍藻B.細菌C.綠色植物的細胞D.神經(jīng)細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪一項不是構(gòu)成生物體的六大化合物(  )
A.B.無機鹽C.蛋白質(zhì)D.色素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的敘述正確的是( 。
A.組成核酸的化學(xué)元素為C、H、O、N
B.組成DNA的單體是核糖核苷酸
C.同質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量比糖類多
D.酵母菌和藍藻的細胞中均不含線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某校生物興趣小組的同學(xué)打算用車前草完成《觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原》的實驗:
(1)取葉片的下表皮細胞(不含葉綠體),在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的O.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是無色、紅色.
(2)若將葉片的下表皮細胞依次浸于蒸餾水、0.3g/ml蔗糖和0.7g/mlKNO3溶液中,觀察其原生質(zhì)體的體積隨時間的變化,結(jié)果如圖所示,則A、B、C三條曲線中表示細胞在蒸餾水中、0.3g/ml蔗糖和在0.7g/mLKNO3溶液中的依是A、C、B.
(3)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因(內(nèi)因):細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層
(4)利用以上實驗原理簡要寫出測定某種植物細胞細胞液的實驗設(shè)計思路.首先取被測植物細胞制成5個臨時裝片.用低倍鏡觀察其細胞中紫色中央液泡的大小及原生層的位置.把每個裝片的細胞分別浸在不同濃度的蔗糖溶液中,看在哪個蔗糖溶液濃度下洋蔥鱗片葉表皮細胞中央液泡變化最小.變化最小的一個蔗糖溶液濃度即(接近)為細胞液濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于圖中序號的描述,正確的是( 。
A.只有①所示過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
B.①和②所示過程都需消耗 ATP
C.大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細胞
D.氨基酸進入組織細胞與過程②有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.紅綠色盲由X染色體的隱性基因控制.圖中,一定是紅綠色盲基因攜帶者的是( 。
A.Ⅰ-1B.Ⅱ-4C.Ⅲ-8D.Ⅲ-9

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同步練習(xí)冊答案