細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所.下列說法正確的是(  )
A、圖中屬于原核生物的是丙和丁,能進行光合作用的是甲和丁,能進行有氧呼吸的是甲和乙
B、甲、乙細胞中葡萄糖分解為丙酮酸的場所是線粒體,丙、丁細胞中該過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)
C、與乙細胞相比,甲細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體;在遺傳物質(zhì)傳遞中,丙和丁細胞中的基因不遵循孟德爾遺傳定律
D、甲、乙、丙、丁細胞都具有DNA、核糖體、多種酶和選擇透過性膜,乙、丁具有中心體
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析圖解:圖中甲細胞中含有細胞壁和葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu),屬于植物細胞;乙細胞沒有細胞壁,有中心體等細胞器,屬于動物細胞;丙細胞沒有核膜包被的典型的細胞核,并且具有鞭毛,為原核生物中的細菌;丁細胞中沒有細胞核,有類似類囊體的葉綠體泡,屬于原核生物中的藍藻.
解答: 解:A、圖中丙(細菌)和。ㄋ{藻)屬于原核生物,甲(植物的葉肉細胞)和。ㄋ{藻)能進行光合作用,甲(植物細胞)和乙(動物細胞)中均含有線粒體,而丁(藍藻)也能進行有氧呼吸,A錯誤;
B、葡萄糖分解成丙酮酸屬于呼吸作用的第一階段(有氧呼吸和無氧呼吸完全相同),因此該階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,B錯誤;
C、與動物細胞相比,甲細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體;丙和丁細胞屬于原核生物,而孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的細胞核遺傳,C正確;
D、甲、乙、丙、丁細胞都具有DNA、核糖體、多種酶和選擇透過性膜,乙中具有中心體,而丁中不含中心體,D錯誤.
故選:C.
點評:本題著重考查了原核生物和真核生物細胞結(jié)構(gòu)和功能的異同,意在考查考生的識圖能力和分析理解能力,難度適中.考生原核生物中雖沒有線粒體和葉綠體,但是少數(shù)生物也能進行光合作用(藍藻)和有氧呼吸(藍藻、硝化細菌等);識記孟德爾遺傳定律的適用范圍;明確細胞呼吸的第一階段均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物腸腺細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是
 
(填序號).
(2)該細胞代謝和遺傳的控制中心是
 
(填序號).
(3)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是
 
(填序號).
(4)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細胞器有
 
(填序號).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的慢性接觸性傳染病,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
①沒有由核膜包圍的細胞核    ②形成ATP的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
③遺傳物質(zhì)是RNA           ④遺傳物質(zhì)DNA只分布在擬核中.
A、①③④B、②C、②④D、①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動與細胞膜的流動性基本無關(guān)的是(  )
A、受精作用
B、唾液的分泌
C、興奮在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)
D、吞噬作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞或細胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的是( 。
①葉綠體  ②肝細胞、鄹郀柣w ④核糖體.
A、①②B、②③
C、①②③D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗材料選擇或?qū)嶒灧椒ㄟx擇的敘述,不正確的是( 。
A、進行還原性糖鑒定時,可以選擇比較甜的西瓜為實驗材料
B、進行質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗時,采用引流法可使細胞處于不同的液體環(huán)境
C、赫爾希和蔡斯用32P和35S分別標記T2噬菌體的方法,證明DNA是遺傳物質(zhì)
D、觀察細胞中DNA、RNA分布時,使用甲基綠-吡羅紅混合染色劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞生命歷程敘述正確的是( 。
A、胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化可通過細胞凋亡完成
B、受精卵全能性最高,精細胞和卵細胞都沒有全能性
C、個體衰老和細胞衰老是同步的,細胞普遍衰老導(dǎo)致個體衰老
D、衰老的細胞內(nèi)線粒體數(shù)量較少,體積隨年齡增大而增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用.

(1)某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進行探究得到如圖一所示結(jié)果.根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有:①
 
;②
 

(2)為了進一步探究生長素(IAA)和赤霉素(GA)適宜的噴施濃度,正試實驗之前有必要進行
 
,其目的是
 

(3)圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系.
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有
 
作用,這種作用很可能是通過降低該過程中
 
的活性來實現(xiàn)的,從圖中可以看出,赤霉素主要是通過提高
 
的含量來促進莖段伸長的.
②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的
 
作用.
③遺傳上的矮生性狀通常是由單個基因的突變引起的,這種突變使植物體缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加
 
的方法使植株明顯增高.但常表現(xiàn)出葉色偏黃,這是生長太快導(dǎo)致葉綠素濃度降低引起的,可通過增施
 
肥解決.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)植物組織培養(yǎng)和生物有效成分的提取的知識回答下列問題:
(1)菊花的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是
 
,原理是
 

(2)植物組織培養(yǎng)的一般順序為制備培養(yǎng)基→
 
→接種→
 
 
→栽培.
(3)月季的花藥離體培養(yǎng),從花粉粒的選擇上看,應(yīng)選擇
 
期的花粉粒為宜.一般要通過
 
來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期.確定花粉發(fā)育時期的方法有
 
 

(4)材料消毒過程中用到的試劑有
 
、0.1%的氯化汞溶液、無菌水.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案