圖示為5種不同的育種方法,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?div id="ye4oxzm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)為了得到穩(wěn)定遺傳的抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良品種,根據(jù)提供的材料:
a.小麥的高稈(顯性)抗銹。@性)純種
b.小麥的矮稈(隱性)不抗銹。[性)純種
要盡快得到所需品種,選擇
 
(填字母)途徑最合適.
(3)B過(guò)程的原理是
 
,C過(guò)程常用藥劑的作用是
 
,G過(guò)程需要的基本工具有
 

(4)方法3的原理是
 
,方法4的原理是
 
,方法2育種的優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)若要觀察F過(guò)程是否成功,可進(jìn)行裝片檢測(cè).首先用
 
浸泡待觀察組織0.5~1h,其目的是固定細(xì)胞形態(tài),用95%酒精沖洗后制作裝片.為使染色更簡(jiǎn)便、更穩(wěn)定,通常選用
 
進(jìn)行染色.
考點(diǎn):生物變異的應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:“親本→A→D新品種”是雜交育種,“A→B→C→新品種”是單倍體育種,“種子或幼苗→E→新品種”是誘變育種,“種子或幼苗→F→新品種”是多倍體育種,“植物細(xì)胞→G→J→新品種”是基因工程育種.
四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組 基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) 染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:(1)由于雜交育種要從F2才發(fā)生性狀分離,開始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型,所以從F2開始選種.
(2)單倍體育種得到的親品種是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,所以能明顯縮短育種年限.因此要盡快得到所需品種,選擇A→B→C途徑最合適.
(3)B過(guò)程為花藥離體培養(yǎng),所用原理是植物細(xì)胞的全能性;C過(guò)程常用藥劑是秋水仙素,其作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成;G過(guò)程涉及基因工程技術(shù),需要用到的工具有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體.
(4)方法3是誘變育種,其原理是基因突變;方法4是多倍體育種,其原理是染色變異;由于方法2的育種過(guò)程中采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到單倍體個(gè)體,經(jīng)秋水仙素處理后,獲得純合體,而單倍體育種的優(yōu)勢(shì)是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離,因而方法2育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短了育種年限.
(5)由于在細(xì)胞分裂期能觀察到染色體,所以若要觀察F過(guò)程是否成功,可進(jìn)行裝片檢測(cè).首先用卡諾氏液浸泡待觀察組織0.5~1h,其目的是固定細(xì)胞形態(tài),用95%酒精沖洗后制作裝片.為使染色更簡(jiǎn)便、更穩(wěn)定,通常選用改良的苯酚品紅對(duì)染色體進(jìn)行染色.
故答案為:
(1)F2代出現(xiàn)性狀分離
(2)A→B→C
(3)植物細(xì)胞的全能性   抑制紡錘體的形成   限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
(4)基因突變    染色變異    明顯縮短育種年限
(5)卡諾氏液    改良的苯酚品紅
點(diǎn)評(píng):本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起,考查了學(xué)生的育種方法及識(shí)圖能力,訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力.準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    與人體細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的是( 。
    A、體液B、細(xì)胞內(nèi)液
    C、消化液D、細(xì)胞外液

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    據(jù)圖回答問(wèn)題:
    (1)過(guò)程①和②表明,將S型細(xì)菌的
     
     
    與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為
     
    型細(xì)菌.
    (2)過(guò)程③表明,將S型細(xì)菌的
     
    與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成
     
    型細(xì)菌.
    (3)過(guò)程④表明,轉(zhuǎn)化成的細(xì)菌的后代也是
     
    (有或無(wú))毒性的
     
    型細(xì)菌.
    (4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填序號(hào))
    (1)該圖表示
     
    (動(dòng)物或植物)細(xì)胞的模式圖;判斷的依據(jù)是
     

    (2)圖中[2]的主要成分是
     
    ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
     
    ]
     

    (3)太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[
     
    ]
     
    進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
    (4)細(xì)胞核是
     
    的主要場(chǎng)所,是
     
    的控制中心.
    (5)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[
     
    ]
     
    .若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     

    (6)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[
     
    ]
     
    供給.
    (7)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)寫出下列字母所代表的系統(tǒng)的名稱:
    A
     
    ;   C
     
    及皮膚.
    (2)寫出下列液體的名稱:
    a
     
    ;   b
     
    ;  c
     
    ;   d
     

    (3)用箭頭表明a、b、c之間的關(guān)系:
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    β-胡蘿卜素是聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和世界衛(wèi)生組織食品添加劑聯(lián)合委員會(huì)認(rèn)可的無(wú)毒、有營(yíng)養(yǎng)的食品添加劑. β-胡蘿卜素還可以作為禽畜飼料添加劑,提高雞的產(chǎn)蛋率,還可以提高牛的生殖能力.請(qǐng)結(jié)合該資料及胡蘿卜素的提取實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
    (1)除題干敘述作用以外,胡蘿卜素還可以治療因缺乏
     
    而引起的各種疾病,如夜盲癥等.
    (2)胡蘿卜素是色的結(jié)晶,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易溶于
     

    (3)在利用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,萃取劑的選擇十分重要,應(yīng)該選擇具有
     
    (較高/較低)的沸點(diǎn),并且
     
    (與/不與)水混溶的試劑.萃取的效率主要取決于
     
     

    (4)如圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖,其中A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于萃取樣品的是
     
    .②代表的物質(zhì)是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    回答下列有關(guān)核酸的問(wèn)題:
    (1)DNA大多是由
     
     
    鏈構(gòu)成,RNA通常是由
     
     
    鏈構(gòu)成的.
    (2)若圖為DNA的局部,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是
     
    ;圖中①是
     
    ,②是
     
    ,③是
     
    ,④是
     

    (3)若圖為RNA的局部,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是
     
    ,圖中②是
     
    ,④是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
    A、若圖中①為某種生物大分子的基本組成單位,則①最可能是氨基酸
    B、若②普遍存在于皮下和大網(wǎng)膜等部位,則②是脂肪
    C、若③為生物大分子,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA
    D、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖元

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    人類基因組計(jì)劃測(cè)定了人體的24條染色體,這24條染色體是( 。
    A、24對(duì)同源染色體的各一條
    B、隨機(jī)抽取24條染色體
    C、全部的常染色體
    D、22對(duì)常染色體的各一條和X、Y染色體

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