A、25萬 | B、50萬 |
C、100萬 | D、200萬 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若①表示抗體,①是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì) |
B、若②表示胰島素,血糖含量升高時,②的分泌量增加 |
C、體溫下降時,毛細(xì)血管舒張,骨骼肌產(chǎn)熱增加 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),其功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 |
B、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,沒有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等,所以不具有生物膜 |
C、生物膜對細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞起決定性作用 |
D、線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等為化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了廣闊的場所 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的物像 |
B、在用蘇丹Ⅲ試劑檢驗生物組織中的脂肪時必須用顯微鏡才能觀察到染成橘黃色的脂肪顆粒 |
C、在低倍鏡下觀察植物細(xì)胞時,在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,此時應(yīng)換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可 |
D、某學(xué)生在顯微鏡下觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時,在視野中發(fā)現(xiàn)一部分細(xì)胞看得清晰,而另一部分細(xì)胞則較模糊,這可能是由于標(biāo)本厚薄不均 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成 |
B、有絲分裂的后期細(xì)胞核中染色體、DNA、染色單體的比值是1:0:1 |
C、在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷,細(xì)胞縊裂形成兩個子細(xì)胞 |
D、在分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是某些脂質(zhì)合成和加工的場所 |
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 |
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O |
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com