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3.癌癥是威脅人類健康的一類重要疾。藗儗λM行了大量的研究,以下是有關癌細胞結構及生理的描述,你認為正確的是( 。
①每個癌細胞都有數(shù)目相同的染色體組
②新陳代謝速率減慢,細胞萎縮
③每個癌細胞的DNA含量不一定相等
④都具有兩個中心體,且分別位于細胞的兩極
⑤在某些病毒的誘導下能產生原癌基因
⑥細胞內的色素逐漸積累
⑦失去控制,無限增殖.
A.①⑦B.②④C.⑤⑥D.③⑦

分析 癌細胞的特征:(1)失去接觸抑制,具有無限增殖的能力;
(2)細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;
(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,使細胞間黏著性降低,導致癌細胞易擴散轉移.

解答 解:①由于癌細胞處于細胞分裂的不同時期,后期染色體組加倍,故每個癌細胞染色體組數(shù)目不一定相同,①錯誤;
②癌細胞代謝旺盛,新陳代謝速率加快,②錯誤;
③由于癌細胞處于細胞分裂的不同時期,每個癌細胞的DNA含量不一定相等,③正確;
④細胞分裂間期時中心體開始復制,前期兩個中心體開始移向細胞的兩極,④錯誤;
⑤在某些病毒的誘導下原癌基因發(fā)生突變,⑤錯誤;
⑥細胞內的色素逐漸積累是細胞衰老的特征,⑥錯誤;
⑦癌細胞能失去控制,無限增殖,⑦正確.
故選:D.

點評 本題考查了癌細胞的主要特征,意在考查考生能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力.掌握癌細胞的特征是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基.生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況,也影響奶制品的運輸和貯藏.牛奶在飲用前都要經過巴氏消毒,以殺死有害微生物.為檢測消毒前后牛奶中細菌含量變化情況,做如右圖1所示操作.用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中,混合均勻,如:此再重復2次.請回答下列有關問題:

(1)巴氏消毒的方法是70-75℃煮30分鐘(80℃煮15分鐘),使用這種方法對生鮮牛奶進行消毒的好處是牛奶的營養(yǎng)成分不被破壞.
(2)取最終的牛奶稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進行涂布,應選擇的涂布工具是圖2中的B.
(3)圖中所示方法為稀釋培養(yǎng)法,理想情況下,培養(yǎng)一段時間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落.若用該方法培養(yǎng)設置了3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為35個、33個、34個,則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為3.4×106個.運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值偏小(填“偏大”或“偏小”),原因是個別菌落可能是由2個或多個細菌形成.
(4)消毒后的牛奶中絕大部分細菌被殺死,若繼續(xù)用該方法檢測消毒后的牛奶中細菌的數(shù)量,則在操作步驟上應做什么改動?稀釋次數(shù)減少.
(5)從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中,混有各種雜菌,從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養(yǎng)基中加入伊紅美藍,菌落具有(金屬光澤的紫)黑色特征的可以認定為大腸桿菌.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•海南校級期末)一分子二氧化碳從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來,進入一相鄰細胞的葉綠體基質內,共穿越過磷脂分子層數(shù)是( )

A.6 B.8 C.10 D.12

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.為了加深對基因分離定律的理解,某同學在2個小桶內各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各10個,分別代表“配子”D、d).分別從兩桶內隨機抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內積木.結果,DD:Dd:dd=10:5:5,該同學感到失望.給他的建議和理由中不合理的是(  )
A.把方形積木改換為質地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差
B.將某桶內的2種配子各減少到1個;因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多
C.繼續(xù)重復抓;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數(shù)
D.每次抓取后,應將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.二十世紀八十年代科學家發(fā)現(xiàn)了一種酶,它是由20%的蛋白質和80%的RNA組成,如果除去該酶中的全部蛋白質,并提高Mg2+的濃度,剩余的RNA仍然具有與該酶相同的催化活性,該結果表明( 。
A.酶都是由RNA和蛋白質組成的B.多數(shù)酶是蛋白質,少數(shù)是RNA
C.酶的化學本質是蛋白質D.有些RNA也具有生物催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示某動物的一個正在分裂的細胞,請判斷下列說法正確的是( 。
A.該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞
B.該細胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體
C.該細胞中1與2,3與4是同源染色體
D.該細胞中有兩對姐妹染色單體,即1與2,3與4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.設計植物體細胞雜交實驗時,如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,不需要考慮的是(  )
A.親本細胞的生殖隔離問題B.選擇具有優(yōu)良性狀的親本
C.親本細胞的融合技術D.雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖代表兩個核酸分子的一部分,請根據(jù)下圖回答問題.
(1)以乙鏈為模板合成丙鏈,丙鏈上堿基的排列順序自上而下應是ACUGAA.
(2)在甲、乙、丙三條鏈中,共有密碼子2個.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示Ⅰ--Ⅵ六個群落中各種生物種類及數(shù)量的分布,其中豐富度最大的群落是( 。
種群密度(個/m2群落
種群1509275000
種群2304525265
種群3100520320
種群4100520510
種群501520403
種群601515502
種群7010000
種群8015000
A.B.C.D.

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