為研究和開發(fā)天然食用色素，某研究小組取等量相同品種的紅棗，采用溶劑提取紅棗中部分紅色素，用紫外光譜儀測定不同溫度下提取的“提取液的吸光度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。已知吸光度越大，紅色素含量越高。下列分析較合理的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)的自變量為紅棗生長的不同溫度

B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘t棗中紅色素生成的影響

C.紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定

D.溫度越高，提取液中紅色素含量越高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n可能為23
B．若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46
C．若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1
D．若曲線表示減數(shù)分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．低強(qiáng)度，長時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，基本上都是有氧運(yùn)動(dòng)，其優(yōu)點(diǎn)在于增強(qiáng)大腦皮層的工作效率和心肺功能．以下與有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過反饋調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境可保持穩(wěn)定的狀態(tài)
B．大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞興奮，骨骼肌活動(dòng)加強(qiáng)
C．血液循環(huán)加速，機(jī)體供氧不足，大量積累乳酸
D．胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，肝糖原、脂肪分解加速

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．動(dòng)植物體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行與調(diào)節(jié)過程密切相關(guān)，請回答下列相關(guān)問題：
（1）下丘腦中相鄰神經(jīng)元之間通過突觸結(jié)構(gòu)完成興奮的傳遞，興奮通過該結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（2）夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大汗淋漓同時(shí)面部發(fā)紅，原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng)，皮膚毛細(xì)血管舒張以增加散熱．此時(shí)人們常采取的應(yīng)對措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲，在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和甲狀腺激素（激素）增加，促進(jìn)代謝、增加產(chǎn)熱；大量飲水，導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少，以上過程說明，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞長度增加的結(jié)果．生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長，但當(dāng)加入某種藥物完全抑制DNA復(fù)制后，由赤霉素誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明赤霉素影響莖芽伸長生長的方式是促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體肝細(xì)胞內(nèi)O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外，而CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外，上述四種物質(zhì)中通過主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)出該細(xì)胞的是（　�。�
A．CO2B．O2C．K+D．Na+

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下細(xì)胞光合作用速率和呼吸速率的關(guān)系，并繪制了甲、乙、丙、丁四幅圖。其中圖中“A”點(diǎn)不能表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別

C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東廣州六廣雅執(zhí)信中學(xué)等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)擁有著驚人的生物多樣性，被稱為“海洋中的熱帶雨林”。科學(xué)家為了提高生物多樣性和海產(chǎn)品產(chǎn)量，在某片海域建立了人工魚礁。圖一為該魚礁中的食物鏈，圖二為該人工魚礁能量流動(dòng)簡圖：

（1）圖一中，水蚤和粗皮鯛存在_______________種間關(guān)系；要調(diào)查該魚礁中大馬哈魚的種群密度，可采用________________法，該方法常用于調(diào)查活動(dòng)性強(qiáng)、 廣的動(dòng)物的種群密度。

（2）在該人工魚礁不同的水層生活著不同的魚類，這體現(xiàn)了生物群落的_______結(jié)構(gòu)，形成此結(jié)構(gòu)的意義是_________________________。

（3）圖二中，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為___________；在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的成分為_______（填字母）。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都七中高三上學(xué)期10月階段性考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

下圖表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中， 在保持一定的pH值和溫度時(shí)，給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題：

(1)在乙處給予光照時(shí)，分析瞬間ATP的變化為____；在丙處添加CO2時(shí)，分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化

為____。

(2)據(jù)圖分析，該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為 微摩爾／分。

(3)在乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但稍后不再增加而穩(wěn)定，原因是 _。

(4)若在丁處給予光補(bǔ)償點(diǎn)（此時(shí)光合速率等于呼吸速率）的光照，則止確表示溶解氧變化的曲線是a～

g中的____。

(5)若在丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)1小時(shí)后，實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為____微摩爾。

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