2.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確選項(xiàng)有( 。
①膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇;
②大腸桿菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞內(nèi)都含有核糖體;
③原核生物細(xì)胞不含線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸;
④HIV病毒、肺炎雙球菌內(nèi)均含有DNA聚合酶;
⑤蛙成熟紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體均不能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì).
A.只有1項(xiàng)B.有2項(xiàng)C.有3項(xiàng)D.有4項(xiàng)

分析 1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
2、脂質(zhì)包括:脂肪、磷脂、固醇,其中固醇包括膽固醇、性激素、維生素D.
3、真核細(xì)胞的堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生于DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中.

解答 解:①膽固醇、維生素D都屬于固醇,磷脂不是,①錯(cuò)誤; 
②硝化細(xì)菌和顫藻屬于原核生物,霉菌屬于真核生物中的真菌,原核生物和真核生物細(xì)胞中都含有核糖體,②正確;
③原核生物細(xì)胞不含線粒體,但也能進(jìn)行有氧呼吸,如藍(lán)藻,③錯(cuò)誤; 
④HIV病毒為RNA病毒,不含有DNA聚合酶,④錯(cuò)誤; 
⑤蛙成熟紅細(xì)胞中細(xì)胞核、線粒體中含有DNA和RNA,能進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,核糖體能進(jìn)行翻譯過程,均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),⑤錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核生物和真核生物細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)、脂質(zhì)的種類等知識(shí),要求考生識(shí)記原核生物和真核生物的形態(tài)結(jié)構(gòu),并能對(duì)兩者進(jìn)行比較;熟記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說的意義;熟記脂質(zhì)的種類,作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某雌雄異株植物(XY型性別決定),花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如圖:

選取該植株兩個(gè)品系進(jìn)行雜交,結(jié)果如表:
親本組合F1
紫花雄株×白花雌株紅花雄株:紫花雌株=1:1
請(qǐng)回答下列問題:
(1)等位基因A、a位于常染色體上,親本中的紫花雄株基因型是AAXBY.
(2)讓F1雌雄植株雜交得到F2.F2雌株的表現(xiàn)型種類及比例是白色:紅色:紫色=2:3:3,F(xiàn)2中白花植株的基因型有4種.
(3)請(qǐng)用遺傳圖解表示F1的產(chǎn)生過程.
(4)某紅花植株的一枝條上開出了白花,為確定該變異是由基因突變引起的還是由染色體缺失引起的可用處于有絲分裂中期的體細(xì)胞進(jìn)行染色體組型(核型)分析;若確定為染色體缺失引起的,則該體細(xì)胞中最多含有2個(gè)a基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是(  )
A.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象
B.在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進(jìn)化,表現(xiàn)為共同進(jìn)化
C.基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中,純種高莖的基因型頻率在增加,表明豌豆正在進(jìn)化
D.被巨大河流分隔成兩個(gè)種群的松鼠,兩種群的基因頻率的改變互不影響,而種群內(nèi)的基因頻率改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.鹽堿地中生活的紅柳,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白質(zhì),能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的酶的傷害.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性
B.Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+的含量高低不會(huì)影響酶的活性
D.該載體蛋白質(zhì)作用的結(jié)果是提高了細(xì)胞的吸水能力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.成熟的篩管細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體、高爾基體,有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),并與伴胞細(xì)胞有豐富的胞間連絲相連.下列對(duì)成熟篩管細(xì)胞的推斷不合理的是(  )
A.需要伴胞細(xì)胞提供蛋白質(zhì)B.依賴胞間連絲運(yùn)輸某些物質(zhì)
C.能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用D.完全不能合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)用碗豆進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),得到4種表現(xiàn)型的后代,數(shù)量分別是85、92、89、83,則這株豌豆的基因型不可能是( 。
A.DdYYRRB.ddYyRrC.DdYyRrD.DDYyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,pH作為無關(guān)變量,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果而無需考慮
B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸和酒精進(jìn)行解離
C.分離葉綠體中色素時(shí),濾紙條上未出現(xiàn)色素帶,原因可能是濾液細(xì)線被層析液浸沒
D.探究酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中,取樣計(jì)數(shù)前未將培養(yǎng)瓶震蕩搖勻,所得數(shù)值將偏大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述正確的是( 。
A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,液泡里的色素滲透出細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞液顏色變淺
B.用透氣的消毒紗布包扎傷口可抑制破傷風(fēng)芽孢桿菌增殖
C.人體用于維持體溫的熱能來自于ATP水解釋放的能量
D.在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,若發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可以滴1~2滴50%鹽酸洗去浮色

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

古代詩文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識(shí),如“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示了生物之間的營養(yǎng)關(guān)系,下表中的詩文與所蘊(yùn)含生命科學(xué)知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

古代詩文

對(duì)應(yīng)的生命科學(xué)知識(shí)

凡是各自有根本,種禾終不生豆苗

生物的變異現(xiàn)象

落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花

自然界的物質(zhì)循環(huán)

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

溫度影響植物開花

兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋

生物的種內(nèi)互助關(guān)系

A.①② B.③④

C.②④ D.②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案