7.某同學用碗豆進行測交實驗,得到4種表現(xiàn)型的后代,數(shù)量分別是85、92、89、83,則這株豌豆的基因型不可能是( 。
A.DdYYRRB.ddYyRrC.DdYyRrD.DDYyRr

分析 測交是指雜合子與隱性純合子雜交,可以根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例確定配子的種類及比例,以及確定雜合子的基因型.
用碗豆進行測交實驗,得到4種表現(xiàn)型的后代,數(shù)量分別是85、92、89、83,近似為1:1:1:1,說明基因型中有兩對基因是雜合的.

解答 解:A、DdYYRR有一對雜合子的基因,因此能夠產(chǎn)生兩種配子,測交后代的比例應接近1:1,A錯誤;
B、ddYyRr有兩對雜合子的基因,因此能夠產(chǎn)生四種配子,測交后代的比例應接近1:1:1:1,B正確;
C、DdYyRr有三對雜合子的基因,若有兩對基因連鎖,則能夠產(chǎn)生四種配子,測交后代的比例應接近1:1:1:1,C正確;
D、DDYyRr中兩對雜合子的基因,因此能夠產(chǎn)生四種配子,測交后代的比例應接近1:1:1:1,D正確.
故選:A.

點評 本題考查了基因自由組合定律的應用,意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中.解題的關(guān)鍵是明確58:60:56:61近似為1:1:1:1,由此確定該生物基因型中有2對等位基因.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.厚葉女貞是常見的綠化植物,菠菜是常見的綠色食用植物,以此為材料來研究環(huán)境因素對于光合作用的影響.選取大小形態(tài)相同的厚葉女貞與菠菜的葉圓片,用注射器逐出葉片細胞間隙中的空氣,使得葉圓片可以下沉到水底.同時將這兩類植物葉圓片培養(yǎng)在含有適宜濃度的NaHCO3培養(yǎng)液中,通過檢測葉圓片開始上浮的時間,探究光照強度和溫度對厚葉女貞、菠菜的光合作用影響,結(jié)果如下表格所示,請回答:菠菜和厚葉女貞葉圓片在不同光照和溫度下的開始上浮時間(min)
材料光照強度
(lx)
 15℃ 25℃ 35℃
 菠菜 5000
 3500
 2000
 厚葉女貞 5000 1911 
 3500*26 17 
 2000***
注:表中“*”表示未見上浮
(1)培養(yǎng)液中加入NaHCO3的目的之一是為光合作用的碳階段提供CO2,與RUBP結(jié)合后形成3-磷酸甘油酸.
(2)從表格數(shù)據(jù)分析,在相同條件下,菠菜葉圓片光合速率顯著快于厚葉女貞葉圓片.菠菜葉圓片光合速率隨溫度升高和光照強度的增強而增強.在低溫弱光條件下,明顯不利于厚葉女貞葉圓片的上浮.

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標圖。據(jù)此,下列說法中正確的是

A.在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為8∶5

B.甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3 h和第0 h開始進行厭氧呼吸

C.甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D.該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題(題中[]填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)碼)
(1)該細胞是動物細胞,原因是有中心體,沒有葉綠體、液泡、細胞壁.
(2)細胞中[①]線粒體可為生命活動提供能量,該結(jié)構(gòu)的主要功能是:是進行有氧呼吸的主要場所.
(3)若該細胞是人體的腸腺細胞,它能分泌消化酶,消化酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),則與該消化酶合成和分泌直接相關(guān)的細胞器是BCD
A.線粒體 B.核糖體 C.高爾基體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(4)圖中存在DNA的結(jié)構(gòu)是①和⑥(填數(shù)字).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細胞的敘述,正確選項有( 。
①膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇;
②大腸桿菌、霉菌、顫藻的細胞內(nèi)都含有核糖體;
③原核生物細胞不含線粒體,所以不能進行有氧呼吸;
④HIV病毒、肺炎雙球菌內(nèi)均含有DNA聚合酶;
⑤蛙成熟紅細胞中的細胞核、線粒體和核糖體均不能發(fā)生堿基互補配對.
A.只有1項B.有2項C.有3項D.有4項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.胰島素不敏感(IR)是指各種原因使胰島素促進細胞攝取和利用葡萄糖的效率下降.機體代償性的分泌過多胰島素,以維持血糖的穩(wěn)定.請根據(jù)以下提供的實驗材料及用具,完善驗證熊果酸有增加胰島素敏感性作用的實驗思路,并預測、分析實驗結(jié)果.
村料用具:健康大鼠若干、高脂飲食誘導的IR大鼠若干、熊果酸溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖檢測儀、注射器等.(注:血糖具體檢測方法不作要求)
(1)實驗思路:
①各取健康大鼠、高脂飲食誘導的IR大鼠若干,分組如下:
A組:若干只健康大鼠,每天向其胃內(nèi)灌適量等量蒸餾水;B組:等量高脂飲食誘導的IR大鼠,每天向其胃內(nèi)灌等量蒸餾水;C組:等量高脂飲食誘導的IR大鼠,每天向其胃內(nèi)灌等量熊果酸.
②A組大鼠每天給予適量等量普通飼料,其余各組每天給予等量高脂飼料.一段時間后,檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度,計算平均值.
③所有組大鼠禁食適當時間,皮下注射等量胰島素溶液.
④一段時間后,檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度,計算平均值.
(2)預測實驗結(jié)果(用坐標系曲線示意圖表示).
(3)分析與討論
①血糖作為檢測指標之一的依據(jù)是胰島素是唯一能降低血糖的激素,通過檢測血糖濃度的變化來判斷機體對胰島素的敏感性.
②實驗思路④中,若檢測各組大鼠血液的胰島素濃度,則濃度最高的組別是B組.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.表油菜素內(nèi)酶是一種固醇類植物激素類似物,為研究其生理作用,科學家進行了相關(guān)實驗.請分析回答:
(1)取同樣大小的黃瓜葉圓片浸泡在不同濃度的EBR溶液中,在適宜的溫度、光照等條件下處理3h后測定葉圓片的光合放氧速率,結(jié)果如圖1所示.

①EBR在使用前需用C作為溶劑配成高濃度母液,然后用蒸餾水稀釋成不同的濃度(填選項前的序號).
A.蒸餾水 B.生理鹽水 C.乙醇 D.無菌水
②本實驗的目的是探究不同濃度的EBR處理對光合作用的影響.
(2)在上述實驗基礎上,科學家分別用一定濃度的EBR溶液和不含EBR的溶液(對照)噴施黃瓜植株葉片,在處理后0-168h中,間隔一定時間測定葉片的凈光合速率和葉綠素含量,結(jié)果如圖2、圖3所示.
①在本實驗中,實驗組最好使用濃度為0.1mg/L的EBR溶液噴施黃瓜葉片.
②據(jù)圖2、圖3分析,噴施EBR后,與對照組相比,實驗組黃瓜葉片凈光合速率提高(升高).葉綠素含量變化不明顯,由此推測,EBR處理可能提高了葉綠素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的能力,使類囊體膜上合成的ATP和NADPH([H])增加,進而促進了碳(暗)反應過程.
③在用EBR處理黃瓜幼苗24h后,進一步測定黃瓜葉片光合作用相關(guān)參數(shù)發(fā)現(xiàn):在適宜光照強度下,當光合作用速率達最大時,實驗組所需的環(huán)境中CO2的濃度低于對照組;在適宜CO2濃度下,當光合作用速率達最大時,實驗組所需的光照強度低于對照組.這一結(jié)果說明,EBR處理提高了黃瓜幼苗對光和CO2的利用效率,使其在較低光照和較低CO2濃度條件下就達到最大的光合能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.(1)微生物接種的稀釋涂布平板法是將菌液進行一系列的梯度,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基的表面,然后進行稀釋培養(yǎng).
(2)菊花組織培養(yǎng)過程中對菊花的嫩枝需要消毒,消毒所用的藥劑是70%的酒精和0.1%氯化汞溶液.接種的培養(yǎng)基中,菊花莖段邊緣出現(xiàn)雜菌,其余部分正常,未接種的培養(yǎng)基也正常,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是外植體消毒不徹底.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基(按物理性質(zhì)).生根培養(yǎng)過程所用培養(yǎng)基中生長素用量與細胞分裂素用量的比值要高(填“高”“低”或“適中”).
(3)植物芳香油的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法等.有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是壓榨法.薄荷葉可提取薄荷油,薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),提取薄荷油時應選用鮮(鮮、干)薄荷葉作原料.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是

A.a(chǎn)代表高胰島素血癥患者的血糖含量變化

B.4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

C.b在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

D.c、d代表正常人的血糖含量變化

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