科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時發(fā)現(xiàn)，將狗甲狀腺的大部分去除，殘留部分不久就會肥大并恢復(fù)到原來大小，則去除部分甲狀腺后的狗體內(nèi)發(fā)生變化的順序是（　�。�
①垂體 ②大腦皮層 ③甲狀腺肥大 ④甲狀旁腺 ⑤促甲狀腺激素 ⑥甲狀腺激素減少．
A、⑥→①→⑤→③
B、②→①→⑤→③
C、⑥→②→①→③
D、②→①→④→③
考點：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素減少→甲狀腺→甲狀腺激素減少．
解答： 解：狗甲狀腺的大部分去除后，甲狀腺激素減少，進(jìn)而調(diào)節(jié)垂體釋放促甲狀腺激素→甲狀腺肥大．
故選：A．
點評：本題考查了甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問題：
（1）目前，科學(xué)家通過細(xì)胞核移植實驗，培育出多種哺乳動物新類型．在哺乳動物的核移植實驗中，一般通過
 
（物理方法）將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到
 
階段時，將胚胎植入另一雌性（代孕）動物體內(nèi)．
（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進(jìn)行
 
處理．另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至
 
，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和第一極體．
（3）利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是
 
．
（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、
 
、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點等．目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的
 
（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”），導(dǎo)入方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解，因而細(xì)胞凋亡不受基因控制
B、細(xì)胞分化不利于提高生物體各項生理功能的效率
C、衰老的生物體內(nèi)，細(xì)胞不都處于衰老狀態(tài)
D、細(xì)胞癌變是正常細(xì)胞發(fā)生染色體變異的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　　）
A、抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用以后立即失去活性
B、水鹽平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C、抗利尿激素由下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌
D、細(xì)胞外液滲透壓升高刺激下丘腦產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

G2期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動是（　�。�
A、DNA的精確復(fù)制
B、合成一定數(shù)量的RNA
C、合成DNA復(fù)制需要的酶
D、合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

野茉莉花瓣中的色素是由核基因控制的有關(guān)酶決定的，花有白色、淺紅色、粉紅色、大紅色和深紅色等五種顏色，其基因A、B、D（獨立遺傳）分別編碼酶A、酶B、酶D，酶所催化的反應(yīng)及各產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，I、Ⅱ、Ⅲ三種物質(zhì)同時出現(xiàn)則為深紅色，只有一種白色物質(zhì)或沒有白色物質(zhì)時為白色．據(jù)圖分析，下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A、一對基因能控制多個性狀，一個性狀可由多對基因決定
B、開深紅色花和白色花的野茉莉植株的基因型分別有8種、7種
C、基因型為AaBbDd的野茉莉植株自交，后代中開淺紅色花與開大紅色花的比例為1 1
D、開大紅色花的野茉莉植株自交，后代不會出現(xiàn)開白色花的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

最新研究顯示，由于南極半島拉森冰架的崩塌，以海水中微小生物為食物的玻璃海綿的種群數(shù)量出現(xiàn)了爆發(fā)性的增長．但是，這種海綿可能不會永遠(yuǎn)在這一深層海域中稱霸，因為其他物種可能會對它們產(chǎn)生影響，不過玻璃海綿戲劇性地增長暗示，海底生態(tài)環(huán)境的變遷比之前預(yù)想的要快得多．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、玻璃海綿獲得的碳元素是以含碳有機物的形式流人其體內(nèi)的，玻璃海綿體內(nèi)的碳還能以CO2的形式進(jìn)入大氣中
B、玻璃海綿種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)性增長，推測在一定時間內(nèi)，其數(shù)量增長曲線呈“J”型
C、推測能影響玻璃海綿霸主地位的其他生物與它的關(guān)系可能是捕食、競爭或寄生等
D、玻璃海綿在南極生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，一段時間后的演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出功能的敘述正確的有（　　）
A、無機鹽離子進(jìn)出細(xì)胞可能消耗能量，也可能不消耗
B、小分子物質(zhì)都是以被動運輸方式進(jìn)出細(xì)胞
C、水在跨膜運輸時是從低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散，與自由擴(kuò)散的方向相反
D、細(xì)胞膜上同一種載體可以用不同速率運送各種無機鹽離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

1993年，生物學(xué)家利用太空搭載的常規(guī)水稻種子做“空間條件下植物突變類型”的課題研究．當(dāng)年，科學(xué)家將這些遨游太空后的種子播種后長出2000多株禾苗，只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性．在此后15年的種植培養(yǎng)過程中，這株水稻的后代發(fā)生了變異，有糯化早熟型、長粒型、高粗稈大穗型、小粒型、大粒型等十多個品種，有的植株高達(dá)1.8米左右．
（1）實驗結(jié)果表明該變異最有可能是
 
，屬于
 
．
（2）通過太空搭載獲得新的水稻品種，這種育種方法是
 
．與之相比，傳統(tǒng)雜交育種的時間較長，其依據(jù)的原理是
 
．
（3）2000多株禾苗中，只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性，而其后代發(fā)生變異形成了十多個品種，說明突變具有
 
的特點．
（4）變異的水稻中，植株過高的品種不會成為理想的育種對象．但是在能源匿乏的今天這種水稻的秸稈也許會成為制備“生物能源”的材料．在“秸稈乙醇”生產(chǎn)中主要采用的生物技術(shù)是
 
，要獲得較高的產(chǎn)量首先要
 
．

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