9.下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.特定蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有助于氨基酸跨膜運(yùn)輸
B.大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞
C.甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于其細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體蛋白的數(shù)量
D.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸

分析 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為:磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子覆蓋、鑲嵌或橫跨磷脂雙分子層中,磷脂分子是輕油一般的流體,具有流動(dòng)性,蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,因此生物膜具有運(yùn)動(dòng)的流動(dòng)性.

解答 解:A、氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸形式跨膜運(yùn)輸,需要載體蛋白協(xié)助,A正確;
B、大分子有機(jī)物通過(guò)胞吞和胞吐形式進(jìn)出細(xì)胞,不需要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn),B錯(cuò)誤;
C、甘油以自由擴(kuò)散形式進(jìn)出細(xì)胞,取決于其細(xì)胞內(nèi)外的濃度差,C錯(cuò)誤;
D、在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性較大,K+外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的情況,意在考查考生的理解能力,考生首先要能夠掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式的特點(diǎn)和實(shí)例;再根據(jù)相關(guān)特點(diǎn)確定運(yùn)輸方式,最后結(jié)合選項(xiàng)中物質(zhì)運(yùn)輸方式進(jìn)行相關(guān)判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科研人員對(duì)某海洋食用生物進(jìn)行研究,得出了與其種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化并繪圖如圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.D點(diǎn)是進(jìn)行捕撈以維持該種群的持續(xù)生存的最有利時(shí)機(jī)
B.D點(diǎn)表示種群密度最大
C.從0點(diǎn)到D點(diǎn),種內(nèi)斗爭(zhēng)越來(lái)越劇烈
D.B點(diǎn)表示種群的增長(zhǎng)速率最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( 。
A.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,④的合成與高爾基體有關(guān)
B.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
C.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀
D.⑤為肌糖原,是植物細(xì)胞的貯能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生a摩爾的CO2,乳酸菌在正常情況下消耗等量的葡萄糖,可形成CO2( 。
A.0.5a摩爾B.0摩爾C.3a摩爾D.6a摩爾

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于非特異性免疫的是

A.抗體和抗原的特異性結(jié)合 B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用

C.溶菌酶的殺菌作用 D.皮膚的物理屏障

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)后,血液中的水,無(wú)機(jī)鹽,葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)大量消耗,此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化

A.胰島A細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng),胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱

B.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都減弱

C.胰島B細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng),胰島A細(xì)胞的活動(dòng)減弱

D.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都加強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,與植物生長(zhǎng)素應(yīng)用無(wú)關(guān)的是

A.培育無(wú)子番茄 B.棉花保蕾,保鈴

C.促進(jìn)扦插生根 D.嫁接保持原品種的特性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)第一中學(xué)高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

采蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號(hào)常染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條IV號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中

A.缺失1條IV號(hào)染色體的紅眼果蠅山占3/8

B.染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4

C.缺失1條IV號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4

D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東惠州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( )

A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B.用于基因工程獲得目的基因

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