3．瘧疾是由蚊子傳播的傳染病，其傳播途徑屬于（　　）
A．空氣傳播B．接觸傳播C．媒介物傳播D．病媒傳播

分析 一些生物能攜帶病原體，并將其直接或間接地傳播給人，使人得傳染病，這類生物被稱作病媒生物，這種傳播傳染病的途徑被稱為病媒傳播．　　
常見的可以被病媒生物傳播的傳染病很多，如鼠疫、流行性出血熱、流行性乙型腦炎（乙腦）、恙蟲病、人粒細胞無形體病等．

解答 解：A、空氣傳播指病原體從傳染源排出后，通過空氣侵入新的易感宿主所經(jīng)歷的全部過程，A錯誤；
B、直接接觸傳播指病原體從傳染源直接傳播至易感者合適的侵入門戶，B錯誤；
C、媒介物傳播是指通過衣物、被褥、食用器皿等媒介物傳播病原體的方式，C錯誤；
D、根據(jù)題干信息可知，瘧疾是由蚊子這種生物攜帶病原體而傳播的傳染病，因此其傳播途徑屬于病媒傳播，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了人體免疫的有關(guān)知識，要求為考生能夠掌握病原體傳播的幾個途徑，并能夠進行區(qū)分，屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在噬菌體侵染細菌的實驗中，用不同放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌，適當(dāng)時間后對標(biāo)記物質(zhì)進行檢測，放射性主要存在于沉淀物中的是（　�。�
A．3H標(biāo)記B．32P標(biāo)記C．35S標(biāo)記D．32P和35S標(biāo)記

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A．原子、分子、細胞器、細胞

B．細胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無機物、有機物、細胞

D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細胞的物質(zhì)運輸效率主要取決于（　�。�
A．細胞的體積B．細胞的表面積
C．細胞的表面積與體積之比D．細胞分裂的快慢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．2015年10月5日“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”獲獎名單揭曉，來自中國的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎，其突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素．青蒿為菊科植物黃花蒿的干燥地上部分，其提取物青蒿素對瘧原蟲具有強效的殺滅功能，藥效幾乎“立竿見影”．據(jù)此回答下列有關(guān)問題．
（1）青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者．調(diào)查寄生在大田青蒿體表蟲卵種群密度的方法是樣方法．
（2）碳進入生物群落是通過光合作用和化能合成作用實現(xiàn)的．碳在生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式沿著食物鏈傳遞．
（3）青蒿大田栽培中，控制其有害動物數(shù)量是提高其產(chǎn)量的措施之一，在有害動物種群密度為小于$\frac{k}{2}$  （等于$\frac{k}{2}$  大于 $\frac{k}{2}$  小于 $\frac{k}{2}$）時，有利于有害動物的防治．
（4）青蒿同化的能量中，不能被其他生物再度利用的能量是呼吸作用散失的能量．
（5）惡性瘧疾病人服青蒿素6小時后，瘧原蟲開始減少，20小時殺滅率在95%以上，瘧疾病癥消失，機體康復(fù)，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答下列有關(guān)免疫的問題．
如圖是人體免疫反應(yīng)過程的模式圖，Ⅰ～Ⅶ表示不同種類的細胞，a～h表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．（在[]中填編號，1上填文字．）

（1）據(jù)圖分析，其中Ⅱ表示T淋巴細胞，Ⅵ表示記憶B細胞，h表示淋巴因子．
（2）圖中最初攜帶免疫信息，引發(fā)后續(xù)免疫反應(yīng)的物質(zhì)是[a、b]．能特異性識別抗原的細胞是[Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ]．據(jù)圖描述細胞Ⅲ的免疫過程：致敏T細胞（Ⅲ）與靶細胞密切接觸，導(dǎo)致其細胞膜通透性增大而裂解死亡；同時分泌淋巴因子殺死靶細胞
（3）據(jù)圖分析，下列對Th細胞的敘述正確的是CD
A．細胞膜上的c稱為抗原
B．能將抗原吞噬、處理并呈遞給T細胞
C．能產(chǎn)生多種細胞因子，促進T、B細胞的增殖分化
D．對機體的非特異性免疫和特異性免疫均具有調(diào)節(jié)作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為舞蹈癥（顯性基因B控制）某家庭遺傳系譜，若圖中Ⅲ7和Ⅲ10婚配，他們生一個孩子出現(xiàn)該病的概率為（　�。�
A．$\frac{5}{6}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．100%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是（　�。�
A．群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時才能發(fā)生演替
B．群落演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)均發(fā)生變化
C．群落演替過程中，生物種類的改變導(dǎo)致種間關(guān)系發(fā)生改變
D．群落次生演替的速度比初生演替快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物學(xué)內(nèi)容的描述正確的有（　　）
①控制酶合成的直接模板是信使RNA    
②吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系
③劇烈運動時肌肉細胞消耗ATP的速率大大超過其合成速率
④神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用時，突觸后膜電位會逆轉(zhuǎn)
⑤人精原細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子的過程中，染色體和中心體都只復(fù)制一次
⑥抗體對侵入人體細胞的抗原可“追蹤”消滅．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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