A. | 可選擇蝗蟲的精巢作實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行觀察 | |
B. | 一般選擇植物的根尖作實(shí)驗(yàn)材料 | |
C. | 為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 | |
D. | 一個(gè)視野中,可觀察到連續(xù)分裂的細(xì)胞 |
分析 觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的原理:蝗蟲的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞,再形成精子.此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂:減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂.在此過程中,細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期.
解答 解:A、蝗蟲精巢中的精原細(xì)胞可進(jìn)行連續(xù)的減數(shù)分裂,因此可選擇蝗蟲的精巢作實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行觀察,A正確;
B、植物的根尖細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂,因此不能選擇植物的根尖作實(shí)驗(yàn)材料,B錯(cuò)誤;
C、為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu),應(yīng)該用高倍鏡,而高倍鏡下只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距,C錯(cuò)誤;
D、解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此不可能觀察到連續(xù)分裂的細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省大慶市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有一種三體玉米,染色體數(shù)為2n+1=21,其體細(xì)胞中5號(hào)染色體有三條,三體在減數(shù)分裂時(shí),三條同源染色體中的任意兩條隨機(jī)配對(duì)聯(lián)會(huì),配對(duì)的同源染色體正常分離,另一條同源染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任何一級(jí)。已知染色體數(shù)異常的雄配子不育。請(qǐng)回答下列問題;
(1)三體的形成屬于可遺傳變異中的__________.形成的原因是___________.
(2)要取該三體的幼嫩花藥觀察5號(hào)染色體減數(shù)分裂時(shí)的配對(duì)狀況,應(yīng)選擇處于減數(shù) _____期的細(xì)胞。若該三體的某次級(jí)精母細(xì)胞中含有兩個(gè)D基因(無交叉互換、基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異),則該細(xì)胞中所含染色體數(shù)可能有 種。
(3)現(xiàn)用非糯性玉米(DDd)為父體,非糯性玉米(Dd)為母體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為____________.其中非糯性玉米中雜合子所占比例為______________.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同 | |
B. | 膳食中蛋白質(zhì)不足導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使A液滲透壓升高 | |
C. | 正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A液 | |
D. | 丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程發(fā)生在C液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程屬于有氧呼吸,發(fā)生在線粒體 | |
B. | ②過程產(chǎn)生的[H]參與①過程 | |
C. | ③過程會(huì)使細(xì)胞中ADP的含量增加 | |
D. | ②過程強(qiáng)于①過程時(shí),則植株正常生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自噬體將水解產(chǎn)物排出體外,以避免誘導(dǎo)細(xì)胞癌變 | |
B. | 自噬作用清除受損細(xì)胞器,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
C. | 自噬體由4層磷脂分子構(gòu)成 | |
D. | 溶酶體具有識(shí)別功能,并參與細(xì)胞衰老和凋亡過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 核糖體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太空育種常選萌發(fā)的種子或幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 太空育種是利用太空微重力、強(qiáng)輻射等因素誘發(fā)基因突變 | |
C. | 太空育種能提高突變率,短時(shí)間內(nèi)獲得優(yōu)良的變異類型 | |
D. | 若誘變當(dāng)代沒出現(xiàn)人們所需的優(yōu)良性狀,則淘汰該品種,所以誘變育種浪費(fèi)了很多原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌和青霉菌 | B. | 念珠藻和小球藻 | ||
C. | 蛙的紅細(xì)胞和雞的紅細(xì)胞 | D. | 水綿細(xì)胞和酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物像在視野的左上方,若欲將像移至視野中央,則應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片 | |
B. | 物像為>,若欲將其改變?yōu)椤牛蓪⒉F槙r(shí)針旋轉(zhuǎn)90度 | |
C. | 換用高倍鏡之前,為避免損壞鏡頭和玻片,則一定要先升高鏡筒 | |
D. | 換用高倍鏡會(huì)變暗,是由于視野變大的緣故 |
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