【題目】人類培育的動(dòng)植物品種數(shù)量十分繁多,如月季品種在我國(guó)有1000個(gè)左右,這體現(xiàn)了
A. 生境多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若測(cè)得一個(gè)高能磷酸鍵的化學(xué)能為8p,則ATP中的磷酸鍵能應(yīng)該是( )
A.8P
B.8﹣﹣16P
C.16﹣﹣24P
D.24P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時(shí)間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2 . 如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且時(shí)間起始時(shí)圖1、3中,MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后,圖2、4中( )
A.h1<h2 Ma>Mb
B.h1>h2 Ma<Mb
C.h1<h2 Ma<Mb
D.h1>h2 Ma>Mb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)2016年世界衛(wèi)生組織稱,南美洲新生兒小頭癥患者數(shù)量猛增,很大程度上與寨卡病毒有關(guān),已經(jīng)構(gòu)成了國(guó)際衛(wèi)生緊急事件。寨卡病毒是單股正鏈RNA病毒,是一種通過(guò)蚊蟲(chóng)進(jìn)行傳播的蟲(chóng)媒病毒,下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是
A. 寨卡病毒的RNA位于其擬核中
B. 人體可以通過(guò)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除該病毒
C. 寨卡病毒的核酸徹底水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸
D. 可用含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用15N標(biāo)記的細(xì)菌DNA,在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次后,其后代中含有14N標(biāo)記的新個(gè)體與含有15N標(biāo)記的新個(gè)體的比值為:
A. 3:1 B. 2:1 C. 1:1 D. 7:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問(wèn)世,它是通過(guò)物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器.它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒.這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有( )
A.磷脂和蛋白質(zhì)
B.多糖和蛋白質(zhì)
C.膽固醇和多糖
D.膽固醇和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給患急性腸炎病人靜脈滴注葡萄糖液,目的是為了( )
A.防止病人脫水,及時(shí)補(bǔ)充水分
B.補(bǔ)充生命活動(dòng)所需要的能源物質(zhì)
C.供給病人全面營(yíng)養(yǎng)
D.維持病人細(xì)胞滲透壓平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫球蛋白是由兩條重鏈(H鏈)和兩條輕鏈(L鏈)通過(guò)鏈間二硫鍵連接而成的四肽鏈結(jié)構(gòu),如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 免疫球蛋白中至少含有4個(gè)―NH2和4個(gè)―COOH
B. 若免疫球蛋白由m個(gè)氨基酸形成,則含有m-4個(gè)肽鍵
C. 免疫球蛋白能特異性識(shí)別抗原
D. 不同免疫球蛋白結(jié)構(gòu)不同的主要原因在于肽鏈的折疊、盤曲方式不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群特征的敘述中,正確的是
A. 種群的自然增長(zhǎng)率通常用單位時(shí)間增長(zhǎng)的個(gè)體數(shù)表示
B. 動(dòng)物種群密度的調(diào)查方法一定采用標(biāo)志重捕法
C. 年齡金字塔可體現(xiàn)種群中各年齡組間個(gè)體數(shù)量比關(guān)系
D. 性比率會(huì)影響出生率和死亡率,從而影響種群數(shù)量變化
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