【題目】醫(yī)生給患急性腸炎病人靜脈滴注葡萄糖液，目的是為了（ ）
A.防止病人脫水，及時補充水分
B.補充生命活動所需要的能源物質(zhì)
C.供給病人全面營養(yǎng)
D.維持病人細胞滲透壓平衡

【答案】B
【解析】解：急性腸炎病人，吸收功能降低，體內(nèi)細胞生命活動不斷消耗能量，分解體內(nèi)葡萄糖．靜脈滴注葡萄糖是為了及時補充體內(nèi)葡萄糖，滿足機體生命活動所需要的能源．
故選：B．
內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)．靜脈滴注葡萄糖是為了及時補充體內(nèi)葡萄糖，滿足機體生命活動所需要的能源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是探究光對黑藻光合作用影響的實驗裝置，光源位置固定，且光照時間一定，反應(yīng)室的溶液中含有適量'NaHCO3．圖乙為黑藻葉綠體中的某生理過程．請回答：

（1）本實驗中黑藻的光合速率可用單位時間的 表示．

（2）若變換圖甲中的光源，可改變光的 或 ．

（3）圖乙所示的生理過程為 循環(huán)，該循環(huán)從一個 開始，每形成1分子三碳糖磷酸需經(jīng)過 輪該循環(huán)．三碳糖磷酸大部分運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成 ，供植物細胞利用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞的能量通貨，是生命活動直接能源物質(zhì)，如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）

A.圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的機理是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類培育的動植物品種數(shù)量十分繁多，如月季品種在我國有1000個左右，這體現(xiàn)了

A. 生境多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進出細胞的方式，下列說法不正確的是（ ）

A.在圖①a～e過程中，可代表細胞吸收氧氣過程的是b
B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，與細胞識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是D
C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e
D.在圖①中，結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性；功能上具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）淋巴細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境主要是_______。①～⑥的相互關(guān)系中，物質(zhì)交換是單向的是________。

（2）圖中體液分為細胞內(nèi)液與細胞外液兩大類，含量多的是_____________。機體代謝情況發(fā)生變化，最易于通過檢查血漿的_________________________來反映。

（3）當(dāng)細胞D中產(chǎn)生過量乳酸時，機體可如何處理乳酸？______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）

A．赤霉素 B．細胞分裂素 C．胰島素 D．乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌、放線菌屬于原核生物，主要依據(jù)是（ ）
A.單細胞
B.無核膜
C.二分裂繁殖
D.對抗生素敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A.①和②
B.②和⑤
C.③和④
D.①和④

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同步練習(xí)冊答案