一個基因型為AaXbY的雄果蠅經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了甲、乙兩個異常精細胞，精細胞甲的基因和性染色體組成為aYY，精細胞乙的基因和性染色體組成為AXbY．下列敘述不正確的是（　�。�
A、精細胞甲和精細胞乙不可能來自同一個初級精母細胞
B、與精細胞乙同時形成的另外三個精細胞都是異常精細胞
C、精細胞甲形成的原因是染色體在減數(shù)第二次分裂前多復制一次
D、精細胞乙形成的原因是X和Y染色體在減數(shù)第一次分裂過程中未分離
考點：配子形成過程中染色體組合的多樣性,染色體數(shù)目的變異
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：精細胞甲的基因和性染色體組成為aYY，說明在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后，兩條YY染色體移向了細胞的同一極；精細胞乙的基因和性染色體組成為AXbY，說明在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體XY沒有分離，移向了細胞的同一極．
解答： 解：A、精細胞甲和精細胞乙在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的染色體變異不同，根據(jù)分析可知它們是不可能來自同一個初級精母細胞的，A正確；
B、與精細胞乙同時形成的另外三個精細胞都是異常精細胞，其基因和性染色體組成為AXbY、a、a，B正確；
C、精細胞甲形成的原因是染色體在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后，兩條YY染色體移向了細胞的同一極，而不是染色體多復制一次，C錯誤；
D、精細胞乙形成的原因是X和Y染色體在減數(shù)第一次分裂過程中未分離，移向了細胞的同一極，D正確．
故選C．
點評：本題考查減數(shù)分裂和染色體變異的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示真核細胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，下列敘述錯誤的是（圖中字母是元素符號）（　�。�
A、蘇丹Ⅲ可用來鑒定物質(zhì)甲
B、乙的單體是氨基酸
C、丙的單體是脫氧核苷酸
D、二苯胺可用來鑒定物質(zhì)丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

水中氧含量隨水溫的升高而下降．寒溫帶湖泊中的某種動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫形成如圖所示的關系．與此原理最相近的事實是（　�。�
A、一般生長在背陰處的植物葉肉細胞所含葉綠素比生長在向陽處的要多一些
B、鼢鼠長期棲息在土壤潮濕、疏松的洞中，視覺極不發(fā)達
C、酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，無氧時進行無氧呼吸
D、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，存在著反饋調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，相關敘述正確的是（　�。�
A、該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈
B、該食物網(wǎng)中的所有生物構(gòu)成生物群落
C、蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營養(yǎng)級
D、若老鼠全部死亡消失，對狼的影響比對貓頭鷹顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

與家兔毛型有關的基因中，有兩對基因（A、a與B、b）只要其中一對隱性基因純合就能出現(xiàn)力克斯毛型，否則為普通毛型．若只考慮上述兩對基因?qū)γ偷挠绊�，用已知基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交，得到F1，F(xiàn)1彼此交配獲得F2．下列敘述不正確的是（　�。�
A、F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組的現(xiàn)象
B、若上述兩對基因位于兩對同源染色體上，則F2與親本毛型相同的個體占
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C、若F2力克斯毛型兔有5種基因型，則上述與毛型相關的兩對基因不能自由組合
D、若要從F2力克斯毛型兔中篩選出雙隱性純合子，可采用分別與親本雜交的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人類先天性愚型的遺傳圖解，據(jù)圖分析，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、若發(fā)病原因為有絲分裂異常，則多余染色體可能是有絲分裂過程中染色體加倍后未平均分配導致
B、若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則患者2體內(nèi)的多余染色體一定來自父親
C、若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則患者2的父親可能在減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯
D、若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則患者1體內(nèi)的多余染色體一定來自其父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中P和Q各表示某精原細胞的一段DNA分子，分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、P′和Q′的形成常發(fā)生在四分體中
B、P1與Q1的堿基序列可能相同也可能不同
C、P和Q來自于同一條DNA分子的復制
D、P′和Q′分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量（生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量是指其同化量減去呼吸消耗量）的關系，虛線表示未放牧時草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量．下列有關說法正確的是（　�。�
A、草原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，穩(wěn)定性弱于森林生態(tài)系統(tǒng)
B、適度放牧可以促進生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量
C、適度放牧可以使生產(chǎn)者同化量中的大部分流向放養(yǎng)的牲畜，從而獲得最大收益
D、E點所對應的放牧量為該草原的最大控制放牧量

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某雙鏈DNA分子共含有2000個堿基對，其中一條鏈上A：G：T：C=1：2：3：4．該DNA分子連續(xù)復制3次，則在第三次復制過程中需要鳥嘌呤脫氧核苷酸（　�。�
A、3200個
B、4800個
C、5600個
D、8400個

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