“樹橘柚者,食之則甘,嗅之則香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季節(jié).橘子全身都是寶:不僅果肉的營養(yǎng)價值高,藥用價值較高,其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”.澳洲科學(xué)及工業(yè)研究機(jī)構(gòu)的一項最新研究顯示,每天吃一個橘子可以使人們避免某些癌癥(如口腔癌、喉癌和胃癌)的侵襲請回答下列問題.

(1)江南某橘子盛產(chǎn)地想建立一個大型的果酒、果醋加工廠,需要的發(fā)酵菌種是 .分離純化這兩種微生物的最常用方法是:

(2)有人想提取橘皮精油獲取利潤,一般提取橘皮精油的方法是

(3)四川一果汁加工廠在制作橘子汁的過程中發(fā)現(xiàn)果汁有些渾濁,為提高出汁率,可加入適量的 使果汁變得澄清.

(4)某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)橘園有一株橘樹具有抗蟲性狀,與利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖.若用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),為提高培養(yǎng)成功率應(yīng)選擇花粉發(fā)育至 期的花藥.確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有 法.

(5)花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑:一種是花粉通過胚狀階段發(fā)育為植株;另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 再分化成植株.影響植物組織的因素很多,其中最關(guān)鍵的是 兩種激素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某人在做血檢時,發(fā)現(xiàn)血紅蛋白偏高,醫(yī)生建議少抽煙.請簡答經(jīng)常抽煙為什么可能導(dǎo)致血紅蛋白偏高?
經(jīng)常抽煙影響肺氣體交換功能,使血漿中溶氧量降低,導(dǎo)致血紅蛋白增加.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示核移植與克隆動物的相關(guān)圖解,有關(guān)敘述中錯誤的是

A.圖示過程說明高度分化的動物細(xì)胞核仍具有發(fā)育的全能性

B.用于核移植的供體細(xì)胞①一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞

C.采集的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到的②時期表示減數(shù)第二次分裂后期

D.選用去核卵母細(xì)胞的主要原因是其細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核的全能性表達(dá)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)檢測,新鮮牛奶中有兩種分子式分別為C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì),它們分別是

A. 糖原和蛋白質(zhì) B. 乳糖和蛋白質(zhì) C. 蔗糖和蛋白質(zhì) D. 脂肪和核酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高三下最后一考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

B淋巴細(xì)胞在免疫系統(tǒng)中會發(fā)生兩次選擇:第一次選擇保留下來的B淋巴細(xì)胞一般不會對機(jī)體自身抗原產(chǎn)生免疫反應(yīng);第二次選擇保留下來B淋巴細(xì)胞的能表達(dá)高親和力抗原識別受體。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.B淋巴細(xì)胞在胸腺中完成分化并發(fā)育成熟

B.經(jīng)過第二次選擇后保留下來的是漿細(xì)胞

C.機(jī)體自身抗原結(jié)構(gòu)改變可能會導(dǎo)致自身免疫病

D.未被保留下來的B淋巴細(xì)胞將發(fā)生細(xì)胞壞死

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列說法中不正確的是

A. 生物與生物之間的捕食關(guān)系往往不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性

B. ⑤中包含了三級消費(fèi)者糞便中的能量

C. 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中,①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為③/②×100%

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖的敘述中,不正確的是

A.甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為1/2,攜帶b基因的概率為1/2

B.乙圖所示生物的體細(xì)胞中一定只含有三個染色體組

C.丙圖所示W(wǎng)個體可能是該致病基因的攜帶者

D.丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,可組成食物鏈多達(dá)30條

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.將下列試劑、待檢物質(zhì)或結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的顏色顯現(xiàn)用線連接起來.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,在編號為1、2、3、4的四支試管中分別加入相應(yīng)的溶液后,將其置于適宜的溫度條件下保溫一段時間.然后分別向1號和2號試管中加入斐林試劑各2mL,搖勻后將兩試管置于水浴鍋內(nèi)加熱至50~65℃,同時分別向3號和4號試管中加入雙縮脲試劑各2mL,搖勻后將兩試管置于冷水中,則四支試管的顏色變化是( 。
A.1號和2號試管顯磚紅色,3號試管無色,4號試管顯藍(lán)色
B.1號試管顯淺藍(lán)色,2號試管無色,3號試管顯紫色,4號試管顯藍(lán)色
C.1號試管顯磚紅色,2號試管顯淺藍(lán)色,3號和4號試管顯紫色
D.1號試管顯磚紅色,2號試管顯淺藍(lán)色,3號試管顯紫色,4號試管顯藍(lán)色

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同步練習(xí)冊答案