每年新生進行軍訓時，有些同學的手和腳會磨出“水泡”．“水泡”中的液體主要是（　�。�
A、細胞內(nèi)液B、血漿
C、淋巴D、組織液
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：由題意可知，運動員長時間行走，由于擠壓和摩擦使局部毛細血管壁透性增大，血漿穿過毛細血管壁進入組織液的液體增加，在局部形成水泡，水泡中的液體主要是指組織液．
解答： 解：A、細胞內(nèi)液存在于細胞內(nèi)，不是水泡中的液體的成分，A錯誤；
B、水泡中的液體是組織間隙的液體，屬于組織液，不是血漿，B錯誤．
C、水泡中的液體是組織間隙的液體，屬于組織液，不是淋巴，C錯誤．
D、腳掌磨出的水泡中的液體是組織液，D正確；
故選：D．
點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系，對于血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵，本題主要考查學生利用內(nèi)環(huán)境組成的知識解釋生活中的生物現(xiàn)象的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（　�。�
A、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺
C、血糖低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進胰島A細胞的分泌活動
D、內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列幾種生物中，生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是（　�。�
A、草履蟲B、酵母菌
C、水綿D、大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞某些有機物的元素組成和功能關(guān)系．A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．圖回答問題：

（1）圖中A、B分別表示的是
 
、
 
．
（2）圖中Ⅱ的中文名稱是
 
；與Y相比，Z中特有的化學組成有
 
．
（3）X被形容為“生命的燃料”，它是
 
；Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位
B、同一生物體內(nèi)的各細胞間信息交流必須經(jīng)過細胞膜
C、植物細胞有細胞壁的保護維持一定形態(tài)，動物細胞不具有細胞壁，細胞沒有固定形態(tài)
D、人成熟的紅細胞因為沒有細胞核，不能進行新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

幾乎所有的生命活動都與生物膜有關(guān)．如圖為三種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生理活動的模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）不同生物具有不同的生物學功能主要是由于
 
；
（2）圖1所示為
 
膜，圖2所示為
 
膜，兩者都參與細胞的能量代謝．
（3）影響圖1和圖2膜上生化反應的主要外界因素分別為
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是（　�。�
A、細胞的總面積與總體積的比值逐漸增大
B、細胞的數(shù)目增多，有機物含量大增
C、每個細胞的DNA含量不斷增加，全能性增高
D、逐漸出現(xiàn)了原腸腔，并有了胚層的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酸奶制作，下列說法正確的是（　�。�
A、含抗生素的牛奶更容易發(fā)酵
B、溫度越高，制作酸奶需要的時間越長
C、牛奶變酸的同時，其中的糖類發(fā)生了變化
D、所有物質(zhì)都裝瓶后再加熱滅菌，酸奶凝固的會更好

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科目：高中生物 來源： 題型：

要調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中下列種群的種群密度，應選用標志重捕法的是（　　）
A、一片草地上的蒲公英
B、一塊農(nóng)田中的玉米
C、一片草地上的田鼠
D、一片森林中的黑松

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同步練習冊答案