（2015秋•惠州期末）下列有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法和原理，正確的是（ ）

A．不同作物對無機(jī)鹽的吸收具有差異性，輪作有利于植物對無機(jī)鹽的合理利用

B．水稻也要定期排水，防止根系無氧呼吸積累酒精而爛根

C．“正其行，通其風(fēng)．”其蘊(yùn)含的科學(xué)道理是通風(fēng)有利于為植物提供足夠的CO2原料

D．大棚蔬菜種植時(shí)最好使用紅色或藍(lán)紫色的透明塑料薄膜，原因是綠葉中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•菏澤期末）下列表示測交的組合是（ ）

A．AA×Aa B．a(chǎn)a×aa C．Aa×aa D．Aa×Aa

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)州期末）如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．激素①分泌增加時(shí)，激素②分泌會(huì)減少

B．激素②分泌增加時(shí)，激素③分泌會(huì)減少

C．激素③分泌增加時(shí)，激素①分泌會(huì)減少

D．激素②是促甲狀腺激素釋放激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚(yáng)州期末）下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（ ）

①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④胰島素．

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•惠州期末）圖1為某高等植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中，在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線．回答下列問題：（注：有機(jī)物指葡萄糖，單位：mol）

（1）光合作用發(fā)生的場所是 ，呼吸作用發(fā)生的場所有 ．光合速率與呼吸速率相等時(shí)對應(yīng)的溫度是 ℃．

（2）若在20℃與37℃積累的有機(jī)物量相等，則20℃光合作用制造的有機(jī)物量 （填“大于”、“等于”或“小于”）37℃；若30℃時(shí)因某種原因部分氣孔突然關(guān)閉，則五碳化合物的含量 ．當(dāng)環(huán)境溫度高于60℃時(shí)，與光合作用和呼吸作用兩者相關(guān)的酶的活性情況是 ．

（3）從該植物的葉綠體中提取出色素并層析分離后得到4條色素帶（如圖2）．如果選取的是秋天發(fā)黃的葉片作為實(shí)驗(yàn)材料，則可能消失的色素帶為 ．（填編號）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）對因過量施肥導(dǎo)致“燒苗”的盆栽植物，合理的補(bǔ)救措施是（ ）

A．加強(qiáng)光照 B．大量澆水稀釋

C．換土 D．修剪部分枝葉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，必須經(jīng)過的系統(tǒng)是（　�。�
①消化系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng) ③神經(jīng)系統(tǒng) ④泌尿系統(tǒng) ⑤循環(huán)系統(tǒng) ⑥運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) ⑦生殖系統(tǒng) ⑧內(nèi)分泌系統(tǒng)．
A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①②④⑤D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．向某動(dòng)物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后，檢測細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體的放射性變化．如圖為處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．甲、乙細(xì)胞中每個(gè)核DNA分子均具有放射性
B．丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性
C．甲細(xì)胞正處于有絲分裂中期
D．丙細(xì)胞分裂后產(chǎn)生兩個(gè)基因型相同的子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪種物質(zhì)一定是在細(xì)胞器中合成的？（　�。�
A．ATP的合成B．mRNA的合成C．胃蛋白酶的合成D．CO2的生成

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